线上研修指方向凝心聚力共成长

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教师不但要做到益人，也要做到益己，教师不但要促进学生的发展，也要促进自身的发展。疫情当前，我们责无旁贷！州上的培训刚刚结束，博乐市教育局也为全市小学语文教师邀请了三位久负盛名的专家教师，进行了两天的专业培训。线上培训如一场及时雨，给我们提供了宝贵的学习提升机会！　　在这样特殊的假期里，学无止境的精神依然闪烁在九中小语教师的身上，她们迅速投入到学习状态，在专业成长的路上不断探索，两天的学习虽然时光短暂，但收获满满。 　　18日上午，姜锋老师在这堂三个小时的“大课”中，将自己执教的《卖火柴的小女孩》作为这堂课老师们学习的“文本”“教材”和“例子”，姜老师风趣幽默，循循善诱，大家的评论总结起来就是一句话：姜老师是相声界里最好的语文老师，也是全国语文老师里相声说的最好的。大家纷纷感慨：这是听过的最好听的讲座！ 　　学习就这样愉快的发生了！思考就这样静悄悄地开始生长！对“语文”这门课程的“喜欢”的情绪在也悄悄茁壮和蔓延——语文课，多么有意思！研究文本多么有趣！ 　　人类的进步，离开了书籍便不可想象。作为语文教育重要组成部分的课外阅读日益突现它的重要性。18日下午姜锋老师为我们带来了以“统编教材1+x课外阅读教学的实践与探索”主题的讲座，教师们深受启发。 　　教师的扎实学识来自于阅读！姜老师为我们推荐的书籍。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。课外阅读的效果,在一定程度上取决于学生的兴趣,因此,激发学生的阅读兴趣至关重要。 　　教改的路任重道远，不仅是必要的研读课标、研读教材，更是要转变教学观念，教师的惯性思维。19日上午，来自乌鲁木齐职业大学教师培训学院的史亚琴老师为我们带来了以“深化理念，准确定标”为主题的讲座。 　　史老师通过不断的深化理念让我们学会了如何准确的去制定语文的课堂目标。通过一个个实际的案例让我们得知教学目标该如何落实。 　结合实际，边学边思考、边学边反思，是成长的更快的秘诀。 　　通过19日下午陈彦新老师的”用好统编版教材教好习作“的专题讲座，让我们对习作教学如何开展有了一定的认识和思路。就像老师所说，首先明确语文课程标准对不同年段习作教学的要求，其次认真探究不同年段习作例文、交流平台、习作教案，最后鼓励学生动笔习作，指导习作方法，在丰富多彩的评价与训练中提高习作水平，陈彦新老师从统编教材的习作训练系列、习作单元体系、习作单元教学、习作教辅读物四个层面展开，向我们介绍了如何用好统编教材，教好学生作文。 　　老师们认真学习，明白了精读课文教学，除了引导学生围绕单元目标、课文教学目标赏析课文，落实相关知识传授和训练外，会有意识地将课文与单元习作结合起来，最终达到读写结合的有机训练目标。 　　两天的讲座虽说短暂，但对我们今后语文教学进行了有效的理论指导，使我们的教育观念进一步得到更新，教育行为得到指引。 　　一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是启迪智慧，点燃灵魂，一个灵魂就是一片天空。相信本次的培训定能够使每位老师深刻领悟专家的先进理念，科学的教学方法，反观自己的课堂，谋求自己的发展之路。为者常成，行者常至。功不唐捐，玉汝于成，我们一起努力，使我们的课堂不辜负每一个孩子。