<p> 清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋 。八月，伴着胜“疫”的喜悦，撷一缕秋的芬芳，我们又开启了一场新的旅途。从最开始的茫然无措到现在的熟能生巧，我们用网络继续扛起肩上的责任。2020年8月20日上午借助钉钉直播平台，在九台区进修学校小教部郭秋梅副主任主持下，拉开了2020年九台区小学数学秋季网络教研备课的序幕。</p> <p> 首先由九台区卡伦中心学校的邓月娇老师做了《在小学数学课堂教学中如何落实三维目标》的专题培训。</p> <p> 邓老师依据《新课程标准》，以简练的语言，生动的实例，优美清晰的视频画面，就《小学数学课堂教学中如何落实三维目标》做了详实的讲解。</p> <p> 九台区第二实验小学魏宏宜老师对全区小学数学教师做了《小学数学度量教学的基本策略》的专题培训。</p> <p> 魏老师强调学习图形与几何的基础就是学习度量、学会度量。她从如何培养学生的度量意识和能力，以及如何发展学生的空间观念两方面为全区小学数学教师提供了行之有效的解决方案。</p> <p> 最后由九台区教师进修学校小教部郭秋梅副主任就《小学数学如何引导学生进行深度学习》做专题讲座。</p> <p> 郭主任结合教学实际，深入浅出地讲述如何精准设计、确立高阶思维发展的教学目标，创立促进深度的真实情境，从而引导学生积极体验，用持续关注的评价方式，引导学生深度反思，深度学习。</p> <p> 最后郭主任强调，学生的深度学习需要教师的深度教学来成就。作为教师，一定要高屋建瓴，深入系统地把握教材的知识体系，找准数学的内在逻辑和学生的真实起点，呈现大问题让学生思考探究，质疑问难，追本溯源。关注学生会学，关注思想方法的渗透，真正通过数学学习提升数学的思维品质和关键能力。</p> <p> 全区中小学数学教师利用网络直播平台齐聚一堂，大家认真学习，积极思考，充分领悟数学学科核心素养，探寻小学数学教学的新途径、新方法。</p> <p> 线上培训学习期间，老师们学习热情高涨，积极主动参与研讨交流、献花点赞互动、分享学习照片、传送听课感言，展现了教师们良好的精神面貌。</p> <p> 网上教研活动对基层小学数学教师的专业发展起到重要的推动作用。我们坚信：在教育局的正确引领下，在我区小学数学教师的共同努力下，我区的小学数学课堂教学定会大放异彩！“疫”路前行，任重而道远，我们一直在路上！</p><p><br></p><p><br></p>