我的锦囊妙计——七年级班主任工作经验交流会

王雪霜

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，班主任为本。班主任是班级工作的核心和灵魂，抓好班主任工作是学校管理的重中之重，为进一步加强我校班级管理，增强班主任之间的交流，探索班主任工作经验，促进班主任工作规范、科学、健康发展，8月20日上午，在校领导的组织下，我的锦囊妙计之七年级班主任工作经验交流会在我校第二会议室顺利召开。本次会议由教务处龚辉主任主持。 　　萧伯纳曾说:“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有了两种思想，甚至更多。”分享并不意味着失去，相反你会拥有更多。秉承着把“我的”变成“我们的”这一原则，交流会上来自七年级的十位班主任及校领导干部畅所欲言，展己之长，补己之短，携手共进。十位班主任，十种风格，十种打法，恰讨一个“十全十美”的好彩头。十位教师的分享或真诚，或激情，或深沉，亦或精炼。这里有重“教育公平，不宜偏私”的卢丽敏老师；有强调“松紧有度，有的放矢”的邢殿武老师；有致力于“习惯养成，行为规范”的小彡老师；有“以爱之名，许你温暖”的喜云老师；有主张“家校共育，共同进步”的承华老师；有力求“言传身教，潜移默化”的丹丹老师；亦有注重“把握开端，树立权威”的张莉老师；还有“归零心态，激情满怀”的教育新锐徐静老师和花卉老师；仍有注重“抓两头学生，抓课堂纪律”的薛凤玲老师。 　　紧随其后发言的是副主任吕刚老师和主任周金凤老师，多年来两位主任不忘初心，扎根一线，深入学生，在班级管理和教育学生方面都颇有建树。吕主任结合自身实际，将自己多年工作心得总结为以下六点:做一个与时俱进的班主任，做好承上启下的工作；做好两个“让”，让老师高兴，让学生免检；与成绩有关的错误要从宽，与道德有关的错误要从严；利用课余时间观看名牌大学宣传片；敢于放手，不要把孩子当做风筝。如果说吕刚老师更重视教师应坚守的原则，应做到什么程度、什么标准，那么周主任则更多侧重于教师如何去做，如何去落实。周主任立足学科本位提出两点建议:一是以组管班；二是利用作文评语鼓励学生。两位老师的经验有感而发，切实而有效，得之于“生”亦用之于“生”。 　　接着发言的是三位校长，三位校长在给予全体班主任以充分肯定和信任的同时，从全局上给出了指导性建议。主抓七年级全面工作的王豹龙副校长认为有什么样的班主任就会有什么样的学生，教师应树立终身学习的理念，主动了解孩子们的心理，与科任团结协作，与家长携手共育。王校长的话教师们听在耳里，也牢记在心间。 　　赵永凤副校长认为，班主任应树立“主人翁”意识，推功揽过，全力配合科任，全心全意做好服务者。在此基础上，她还重点说明教师应该如何上好开学第一课，做一名让学生又敬又畏又爱的教师，每一环、每一个细枝末节都讲解入微，丝毫不放过。 　　李相发校长强调班主任应当总揽全局，做好学生思想、行动、情感的引领者，并做到“别抢”两个字，即别抢学生风头、别抢学生时间、别抢学生自尊。针对教师们提出的建议应当合理借鉴，灵活使用，用归零心态去管理班级，与学生共同成长。李校长高屋建瓴的总结，灵活生动的讲解搏得在座教师的阵阵掌声。 　　会议结束的最后，学生处郭人大主任表示新学期必将极力配合各位班主任做好学校的各项工作，成为各位班主任的好帮手、好搭档。 　　一个人走的很快，但一群人走得更远。单打独斗的时代已经过去，抱团取暖的时代已经来临。本次大会让所有班主任再一次紧紧拧成一股绳，为四中光辉灿烂的明天默默积蓄力量。博观而约取，厚积而薄发，待到明朝中考时，这份力量必能一举迸发出一份辉煌！