外出学习破瓶颈，拓展思路促提升

姜丽

为更新高中学校管理团队的教育理念，提高学校管理和治校能力，学习借鉴发达地区优秀学校先进的办学理念和管理经验，以进一步提升我县高中教育的办学水平和教育教学质量。2020年8月15日，在县教育体育局的组织下，我校部分校级领导、教科室主任、高三年级主任、班主任3人以及高中学科联合教研组组长、副组长共12人参加了县教育体育局组织的外出学习。 临行前，富源县教育体育党工委书记、富源县教育体育局局长姚和东对参加考察的老师们提出严格要求。 　　此次学习，我们严格遵守疫情防控要求，佩戴口罩，扫描健康码，做好个人防护，做到学习、防控两不误。 　　在江西金太阳教育集团的努力协调下，我们参观了江西师范大学附中的分校。在该校2020届竞赛班班主任雷火军的带领下，我们领略了名校的文化风采—做有责任的中国人。 　　名校考察结束后，我们驱车前往江西金太阳教育集团，开始聆听专家报告。 　　富源县教育体育党工委副书记张学元代表县教育体育局发言，张书记对金太阳集团精心的策划表示感谢，同时要求参会教师要统一思想，加强学习，充分提高理论水平，做到“知行合一”，争当学习的模范。 　　江西师范大学附中的雷火军老师和我们分享了他所带领竞赛班通过全体师生的辛苦努力，最终在2020年高考中取得骄人的成绩。他提出打造班级的“修心”文化，开好每一次班会，每一次要有一个观念、一个理念，要有一个要求，让学生高度“信任”，让家长认同，以自己的“勤奋”影响学生。“用好办公室的时间要孤独的修行，要服务好科任教师，用好年级的教师资源……”雷老师的这些经验分享值得我们学习。 　　随后，雷火军老师和参会教师分享“统筹规划，重攀高峰—高考、竞赛人才选拔和学校管理模式交流”。他提出科学的规划能助力高考取得成功。 　　下午，金太阳名校研究院院长李时林老师为我们讲解了“新教材、新高考的应对策略”，李老师通过案例分析让我们进一步明确了当前教育正在发生巨大变化，我们应该向“徒手攀岩”者学习，“习惯困难直面挑战”，瞄准学科核心素养，像教材专家一样思考，建构学习单元系列，进行大概念教学设计。理解当前高考的改革实际上就是在倒逼中学课堂教学改革，我们应该思考教学有效性低的原因，找到破解困境的策略。 　　最后，我们听取了南昌二中教务主任陈伟平老师作的“优生培养的思考与实践”报告。 陈老师介绍了南昌的历史沿革，让我们对这所百年名校肃然起敬。南昌二中正是秉承历史传承，坚守“勤朴肃毅”的校训，通过数代人的共同努力，为国家培养了大批创新人才、精英人才。 陈老师展示近几年各省高考状元，分析尖子生具备的品质，分享了南昌二中为培养尖子生的做法：培养开朗阳光的心态，培养才艺体特长，培养正确的学习方法，培养情商，培养具有国际视野的拔尖创新人才。 　　陈老师分享南昌二中“三年一体，分段实施”，高一高二年级的主要内容是“常规教学，素质教育”，高三年级是“优生成才的攻坚期”，要围绕“高考目标，应试教育”，提出了高考三个轮次复习的理念。 　　路漫漫其修远兮。返校后我们应当学以致用，认真学习国家政策，了解新高考的变化，借鉴名校经验，结合本校实际，立足高考，采取切实可行的举措，争取在培优方面有较大突破。