萌萌小三班新生入园须知——“学会放手，才有成长”

郝老师

各位家长，大家好：       欢迎大家来到我们萌萌小三班的大集体，我是咱们萌萌小三班的班主任郝老师😊，接下来将要和李老师还有我们的生活老师赵老师一起与宝贝们度过愉快的三年时光🤗 　　宝贝们马上就要正式进入幼儿园啦，相信很多家长现在是“坐立难安”，既期待又担心，生怕孩子第一次离开自己不习惯。孩子从家庭走向幼儿园，可以说是走向社会、走入新生活的第一个转折点。作为家长来说,最想让他们得到的就是成长。一方面要锻炼孩子独立生活的能力，另一方面也正式开启了培养孩子学习兴趣，养成良好行为习惯的阶段。对完全陌生的环境和人，孩子能否尽快适应，一定程度上也取决于家长对孩子入园前的各方面准备工作，同时，家长的态度也决定了孩子对这种分离式焦虑适应期的长短。        接下来就宝宝入园后可能出现的一系列问题来跟大家分享一下，我们一起帮助我们的宝贝顺利度过人生中的“第一次”吧🤗 一、宝贝入园后可能出现的问题1.怕生不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。2.强烈抵抗表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。3.拒绝吃东西、喝水有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。4.跑出教室一个人玩。5.说谎如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。6.阶段性体质敏感由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。7.尿裤子、尿床由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。8.不愿上幼儿园。抵制情绪较大，晚上易哭闹。 二、家长怎样帮助孩子做好入园准备1、心理准备入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑;要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何度过快乐的一天;告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。2、生活准备会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯;让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品;教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，班里都为宝贝们准备了新的水杯毛巾并定时消毒，所以无需为孩子带水杯，请给孩子备两套替换的衣裤(写上名字)带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。3、交往准备教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。4、行为训练培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气。 三、入园初期，家长接送时应该注意什么1、愉快地与孩子说“再见”孩子极易受到父母情绪的影响，父母首先应积极调整自己的心态与情绪，每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园，以及向孩子告别。父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育，那么自身的态度必须坚决果断，并坚持天天送，不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。 2、父母或家庭其他成员不要用“再闹，就送你上幼儿园”等话吓唬孩子，以免孩子对幼儿园产生恐惧心理，视幼儿园为处罚的场所，更不愿意上幼儿园了。 3、坚持送孩子入园孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。若是幼儿还是不停地哭泣，要尽量安抚他，让他知道你了解他的感受，并告诉他，老师会像父母一样喜欢和爱护他，千万不要责怪他。如果孩子没有严重疾病，请坚持连续送孩子来园。（由于现在还是疫情期间，为了宝贝们的健康考虑，可自愿入园。） 　　如果一切准备工作都已做妥，但幼儿仍然害怕上幼儿园，哭闹不休，请不必过于担心，因为出现这些不适应都是正常的。千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范。只要家园密切配合，孩子的不适应期就会缩短，孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。 四、入园后，家长关心的主要问题1、孩子要喝水、大小便怎么办?刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。2、孩子不肯午睡怎么办?老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定在一天之中完成。3、孩子不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下，孩子们都会很快学会自己吃饭。 五、孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办?小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。在心理学家看来，争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执，孩子可以学会维护自己的利益，并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中，孩子的语言表达能力，思辨能力都得到了锻炼，所以孩子之间的争执并非完全有害。需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子。如确实有了矛盾可通过幼儿园来解决。 　　几乎每个孩子进入幼儿园，都有不同程度的分离焦虑。一般一到两周，孩子就能完全适应幼儿园的生活，家长不要着急，要理解孩子的感受，并给予鼓励，不可哄骗、吓唬。有一种爱叫做放手，在孩子们勇敢放开家长的手走进校园的同时，希望家长们也要学会放手，让孩子们尽快适应幼儿园，适应集体生活！