2020梦想教练计划德安站第二天回顾

哞叽本咩🐾

第二天上午 暖场游戏 　“逛三园” 规则：大家组内围成一圈。从一人开始说起：菜园、果园、动物园。其他人就要说与那些园有关的事物，如果某个人没有说出相应的东西，或者说出的东西与前面人重复，就要被淘汰。成功提高了老师们的注意力，为接下来的教学工作提供了一定帮助。 梦想示范课B：和谐关系 　　孙老师首先从撕纸这样一个游戏导入，让老师们明白了缺乏沟通会导致理解上的误差。 　　进入主题活动：莫尔斯密码，在老师们传递完两轮密码后分享成功和失败的原因，大家都知道要沟通合作，信任彼此，专注认真。 梦想教师成长路径以及如何申请二星梦想教师 　要培养“全人”的孩子，需要培养“全人”的教师。梦想教师成长路径，为一线梦想教师的成长提供助力，通过多元的成长体系搭建，促进梦想教师成为一个终生学习者、助人自助者，成为一个“专业、求新、有爱”的人。 　王老师分享了自己成长为二星梦想教师的故事，也激励了其他老师想要申请二星教师。最幸福的事情莫过于志同道合的人一起奔跑。 梦想课程介绍 　　梦想课程是以培养全人为目标，以帮助学生成为“求真、有爱的追梦人”为价值追求，以学生适应社会所必需的必备品格和关键能力为课程建构的主要方向，以合作、体验、探究为基本的学习方式，是与基础教育国家课程互补的结构化的课程体系。 第二天下午 暖场游戏 　“身体写数字”规则：两两一组，从 1 写到 9，看谁写的速度快，动作幅度大。快速热身成功让老师们打开了身体。 如何上好一堂梦想课 　第二天下午开始，张老师引导学员回顾这几天共同参与的梦想课，从梦想课程三环节进行切入，通过问答的方式层层深入。以课堂导入、主题活动、展示分享、回顾总结这四大点对梦想课程进行结构化说课，让老师了解如何上好的一堂梦想课。 梦想课程如何备课 　　孙老师从备课的准备工作：抓理念，抓课程架构，抓课程四环节讲起。然后根据PPT中出现的备课模版给出40分钟老师们备课。 各组积极备案中～ 　　接着通过“世界咖啡屋”这种研讨方法和投票选出了第2组和第5组两份优秀的教学设计方案，最后胜出的小组推选出两位老师为明天的试水课做准备。课题分别为《舌尖诱惑莫错过》和《声音魔法城》。