<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p> 新教师的培训已经进行到第四天了，感觉慢慢接受了这种工作状态。教师远远不是人们口中最享福的职业，太阳底下最光辉的职业往往背后是最艰辛的付出，首先先向今天所有为我们培训的老师道一声“辛苦了”。</p> <p> 陪我们度过上午时光的是林立双老师讲授的《教材解读的有效策略》，并结合郑新老师、赵芷艺老师、孙强老师、戚玲老师四位老师自己真实的案例分析，通过实践得出的经验对我们进行培训。</p> <p> 下午的时光更加珍贵，一位位老师的培训让我们受益匪浅。盛宇老师对我们听评课方面进行了深入的分析，让我们知道教师不仅要会上课，更要掌握说课评课的能力。接下来优秀的王彤英语老师活泼的课堂让我们学到了很多。</p> <p> 以下是一组所有成员对今天的培训感悟：</p><p>⭐️［体育老师 张瑞珊］</p><p> 教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思考的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思想才更开阔。一个好的老师要专业的读懂教材，要用心的读懂学生，要智慧的读懂课堂，这样的课堂才会充满活力！</p><p> 今天的笔记真是记不过来，才发现要真真正正深入学习的东西还很多。教师教书育人是基本，反思自己终身学习才是关键！</p><p> 今天我才我知道一堂课的背后有多少付出的辛苦和多少教师的努力和帮助，通过说课和说教材再评课再吸取经验，台上45分钟，台下一辈子！让我们向所有老师致敬！</p> <p>⭐️［数学老师 赵鑫淼］</p><p> 培训的第四天，我依然收获满满。</p><p> 通过优秀教师经验的分享，我对教材的解读有了更深层次的理解。不仅要了解整体结构，理清知识的前后联系，还要研究例题在本单元或本节的地位，并且充分发挥名教师的引领作用，在教学中真正达到“活用教材”的理想境界；同时，我们要从“教师教”、“学生学”、“编者编”三个角度对教材进行研读，这是提升有效教学的保证。</p><p> 教师还鼓励我们要不断实践，勤于反思，勇于创新。我会在以后的道路上不断探索学习、完善自身素养，争取实现人生价值!</p> <p>⭐️［语文老师 李笛扬］</p><p> 今天是培训的第四天，通过一天的学习，我也一点一点解开了心中的疑惑，也对自身的教师职业生涯有了一定的规划，更加坚定了自己“教书育人”的思想。</p><p> 上午，林老师告诉我们作为教师一定要深度研析教材，紧扣学科课程标准并传授了我们教材解读的有效策略以及促进有效教学的途径。接着，四位优秀的年轻教师以自己的学科为例向我们传授了各自宝贵的教学经验，通过他们的讲解我深受启发与鼓舞，并认真记录下来反复思考其中的精髓。我想作为一名教师，不仅仅是一个教书育人的工作者，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，教师要仔细研究教材，必须把教材“吃透”，了解学科每一册每一单元的学习任务与要求，抓住教材重难点，掌握课程编排的结构与特点。</p><p> 下午，盛宇老师培养了我们关于听课、评课的能力。她首先让我们接读小学五年级上册《海力布》的课文，随后播放了一位教师讲授课文的教学视频。观看结束以后，盛老师随机挑选了几位新人教师谈一谈自身对该课程的评价，我也表达了自己的想法。最后，盛老师统一解答了我们的疑问并总结了该课的优点与不足，使我深受启发。我努力汲取视频中该教师教学的优点，并向她学习，同时要避免她在课堂上出现的错误并提醒自己不要出现类似的情况。盛老师的课使我深深意识到上课要就课论课，有理有据，就课而评，评而出理，理而有据。</p><p> 今天的培训让我更加坚定了成为一名优秀人民教师的信念，也深知教师事业的成功并不是一蹴而就的，需要我们心无旁骛、脚踏实地的努力与奋斗。在以后的教学过程中我会用实际行动来为教育事业做贡献，同时实现自己的价值。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">⭐️[体育老师 刘轩博]</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天也是收获满满的一天，通过了今天老师的对我们的培训，心里感悟颇深，我明白了教师不仅要会说课，还要会评课，更要学会听课。学会与以后的老师相互学习，取长补短，取其精华去其糟粕。听了王彤老师演讲，我看到了她的扎实，辛勤，沉稳的一面。以后的路还会很长，有很多还需要学习的地方，我会稳扎稳打，一步一个脚印踏踏实实的走下去。360行行行出状元，争取和他们一样，甚至超过导师们！</span></p> <p>⭐️［美术老师 王晓落］</p><p> 不知不觉已经快到培训的尾声了，今天的讲座意义非凡，使我加深了对教师行业的理解。在今天的讲座中有关于教材和评课的解读使我明白了教材是精神的体现，解读教材，体会编者的用意。今天我学习到了上课前应该做什么，语言、动作、声调应该怎么表现，更加深刻的体会到了应该站在学生的立场上，让教材直接的面对学生。随着培训的天数增加，我逐渐的确立了以后作为一名教师的方向，并有信心将顺着这个方向一点点的向前走，争取做一名合格的美术教师。</p><p><br></p><p><br></p> <p>⭐️［历史老师 于冰］</p><p> 今天是培训的第四天，尽管之前每天都有很多收获，但是今天我的收获依旧很多。每天都在接受新的知识、新的思想，加深了我对教师这一行业的认识。</p><p> 上午，林老师告诉我们要如何做好教材解读，要抓住课程标准、教材、教师用书这三个大的方面。又有四位老师，以自己学科为例，传授给我们“如何构建知识结构图和说教材”这一知识。教材解读是教师教课的根本，只有做好对教材的解读，才能理解我到底要教给学生什么，才能使学生更好的接受知识。而如今，我们要从师本教育转向生本教育，所以我们更应在把握住教材后，调动学生，实现将课堂还给学生这一理念。而做知识结构图和说教材，是我今天第一次接触的，我觉得，如果要做好这一项工作，必须要吃透、吃懂教材，才能从全局把握，建立完整的知识结构图和说教材。使我更加觉得，想要做一名合格的教师，任重而道远，但是我仍要努力前行，奋发向上。</p><p> 下午，盛老师把她听课、评课的经验传授给我们。这让我感受到，我不单要注重自我的课后反思，也要重视其他教师对我的课的评价。同时还要走进其他教师的课堂，取长补短。努力地去完善自己的课堂教学，找出不足，也要发挥自己的风采。</p><p> 今天的培训更使我明白，做好一名教师十分的不容易，但是我仍要努力前行！</p> <p>⭐️［音乐老师 王若佳］</p><p> 今天是双台子区新教师培训的第4天，对于教师这个行业，也有了一定的了解与认知，今天我的感悟如下。</p><p> 上午，林立双老师带领我们学习了教材解读有的有效策略，通过解读教材，研说教材，这两个方面让我更好的了解了对于教材的认识。今天我也知道了，说教材并不是说课。说教材可以更加准确的理解课程标准，把握教材体系，有效提高课堂教学效率和促进教师的专业化。之后郑新，赵芷艺，孙强，戚玲四位老师进行了案例分析，更深刻的了解了什么是说教材。</p><p> 下午盛老师进行了如何进行听评课的讲解，听课是当老师的开始，也是教师的基本功。要用积极的心态，认真计划，明确目的来进行听课。倾听执教者的反思是评课活动的必要环节，要用多角度思考，对教师对学生，对课堂教学过程有着很好的观察。就课论理，有理有据，就课而评，评而出理。</p><p> 作为一名教师，要学习的还有很多很多。在今后的教育路上，我会更加努力，不忘初心，砥砺前行。</p> <p>⭐️［语文老师 吕俊燕］</p><p> 今天是培训的第四天，沉浸在各位专家教师的精彩讲授中，没有体会到时间流逝的如此飞快，不知不觉中培训的日子就要接近了尾声，现将今日学习感悟总结如下。</p><p> 上午林立双老师从解读教材和研读教材两方面为我们讲解了教师要如何使用教学用书的以及如何发挥教学用书的参考和指导作用，并且教会我们如何画知识结构图，让我们对教材有了一定的初步了解和整体认识，掌握了教材解读的有效策略，才能更深入的了解教材内容，才能更好的进行教学，实现课堂的教学目标。接着由四名教师为我们分享了成功的案例，让我们再一次更深入的掌握到了解教材的重要性。</p><p> 下午盛宇老师为我们讲解新教师如何听课和评课以及在听课中的注意事项。随后为我们播放了《猎人海力布》的课件，并让我们分享交流心得体会，最后王彤老师为我们分享了成功精彩的案例，让我们再一次体会到听课和评课的魅力。</p><p> 通过今天的学习，我收获颇多，我会把老师传授给我们的宝贵经验运用到今后的工作中。</p> <p> 培训的第四天已快接近尾声了，我们应调整最好的心态迎接明天最后一天精彩的培训。 没有健康的心理，就没有健康的生活。没有健康的心理，就没有健康的教育。教师—太阳底下最光辉的职业，因为有学生才会让教师的身份更加有价值，因为有家长才会让教师的职业更加被信任，因为有社会有国家才会让教师的职业更加有责任！</p><p> 我们怀一半诗心仰望星空，提升境界！</p><p> 我们怀一半匠心脚踏实地，让美成真！</p><p><br></p> <p>👩🏻🏫编辑：张瑞珊</p><p>👨🏻🏫审核：王若佳 刘轩博 赵鑫淼</p>