石门镇中心小学 镜头一：先导篇 <p>💦💦一场淅沥小雨给炎炎夏日送来丝丝凉意，</p><p>✨✨一场线上校长培训给我们带来勃勃活力。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我学故我知</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我思故我在</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我研故我智</span></p> 📢通知 镜头二：专家风采 <p>👉👉</p><p>赵桂霞，山东歌尔教育集团总校长、正高级教师、山东省特级教师，原潍坊广文中学校长。</p><p>系山东省劳动模范、山东省“富民兴鲁”劳动奖章获得者、山东省首批“齐鲁名校长”建设工程人选、山东省2011“十大教育创新人物”，曾获第二届“全国教育改革创新杰出校长”奖、首届“明远教育奖”提名奖等荣誉。</p> <p> 🤔在新时代教育的背景下，校长如何定位？校长要做哪些事？校长是做什么的？校长要具备哪些能力？随着赵桂霞校长抛出的几个问题，拉开了今天培训过讲座的序幕。</p> <p>定位。“我是谁？”认识自己，了解自己，立足已有的条件，充分挖掘自己的爱好、特长、优点，以此确定——</p> <p>一所新学校的核心定位应该是：</p><p>唤醒、激励、引导从内心生长的人；</p><p>建设新学校要从四个有关“人”的方面入手：</p><p>学生喜欢，</p><p>教师幸福，</p><p>家长满意，</p><p>社会认可</p> <p>目标。“找到那个人”，从而“成为那个人”。有了目标，便有了方向，有了理想，有了希望。赵校长说：“目标最重要。</p> <p>战略有规划，机制有构建。</p><p>做个五年规划，一年解决一个重点问题。</p><p>逐年递进，一年一个发展台阶。</p><p>执行了工作，再提出“适才教育”理念。</p><p>有两点内涵：因材施教和因需施教。</p><p>“适才教育”体系的五个方面，涵盖全校和家长，形成体系了。</p><p>第一个问题的小总结：</p><p>五年规划，五个效果，持续创新。</p> <p> 🏠一所学校如何进行课程建设？为什么要进行课程建设？课程建设为什么对一所学校如此重要？一起来看看赵校长以广文中学为例进行的一步步剖析吧。😊😊</p> 广文中学宣传片 <p>围绕实现育人目标，构建“三位一体”的广文课程，赵校长分析案例“滑轮引桥课程”和“地理、语文学科课程的整合”，重点阐述了“对教材解压”“对教材整合”“对教材拓展”三个课程校本化的路径。</p> <p>我们知道，赵校长是一个文科生，但是她却出示了很多的数据和图标，大家能够清晰的看到广文中学在教育之路上的积极探索。在报告中，听到最多的词语是,“我们通过调研”、“我们通过调查”、“我们通过问卷”，让感受到了作为一个校长的务实、勤勉以及对于学校，乃至对于教育的真情。</p> <p> 组织管理和沟通管理的讲解深入浅出，对学校发展也有着很好的借鉴意义。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教育，就是发现，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">教育，就是顺应，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">教育，就是唤醒，</span></p><p style="text-align: right;">教育，推动内生。</p><p><br></p> 镜头三：学有所获 <p>带着问题学，带着问题思，认真记下每个知识点，让我们有所悟，有所感，有所成让理论落地、生根、发芽、壮大，是学以致用的最终目的。</p> <p>潮平两岸阔，风正一帆悬。</p><p>一路学习，教育为伴。</p><p>愿我们能胸怀使命，用教育的智慧教育的执着点亮孩子们的未来，铸就石门教育美好的明天。</p><p>我们，共同前行！</p>