<p> 吴老师打开一段视频，和我们做“猜猜他是谁”的游戏。视频里是个唱歌的小伙子，虽然我注意到了他剃短的头发，但掩不住的帅气和青春依然从屏幕里面透过来，靓丽的歌喉书写着某种喜欢，怪好看的。</p><p> “你们认识他吗？猜猜他是谁？”</p><p> 但我真没在哪部剧里见过他，也没在别处听过他唱歌。脑海里搜索了半天，还是摇头。</p><p><br></p> <p> “他就是药家鑫。”我瞪大了眼睛不敢相信。可老师非要再补一刀：“这本该前途无量的孩子，偏偏高考那天，被处决了。”</p><p><br></p><p> 全场一片唏嘘，我的心咯噔一下沉下去，顿时整个人都不好了。</p><p><br></p><p> “老师们，我们的教育决不能培养高分的屠夫，高智商的杀人魔，成绩优秀的变态狂！”字字千钧，砸在我心上。</p><p> 是啊，国家要复兴，民族要崛起，多少人前赴后继，舍身取义，才换来我们今天的昂首挺胸！在竞争日益激烈，国际环境日趋复杂的今天，我们需要的是一批批德才兼备的建设者和接班人投身洪流，去扛起旗帜，去百舸争流！</p><p> 孩子们是民族的未来，是国家的希望，培养好他们是教育工作者义不容辞的责任。而作为道法教师，帮助他们阳光性格，高尚品德，远大志向，坚定信仰，更是责无旁贷！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 焊接火箭“心脏”发动机的高凤林，广核集团的核燃料操作师乔素凯，敦煌研究院的修复师李云鹤，胡双钱、李万君、顾秋亮…他们以精湛的技艺和精益求精的品质服务于祖国建设，堪称大国工匠。</p><p><br></p><p> 吴又存老师把对学生的爱深藏课堂，写诗，唱歌，精心浇灌孩子的精神之花；通过每一个精巧的课堂环节把爱国之心和复兴之梦传递给学生。吴老师同样堪称大国工匠。</p><p><br></p><p> 虽然我们的国家已经是屹立东方的雄狮，但我们复兴的路还很长，国家需要更多这样的工匠。无论我们是否有吴老师那样的渊博和睿智，但作为教育者必须有这样的工匠精神——让我们一起心怀博爱，在课堂上烙文化之印，在学生心中铸民族之魂；团结起来，同心打造我们坚不可摧的民族品牌！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>