黎城县举办《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》二级培训 (三）

凭海临风

2020年8月20日，黎城县教育科技局教研室组织的《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》二级培训在黎城二中多功能报告厅继续进行。 做讲座的是省教学能手、县十佳教师、长治市课改指导专家、长治市新课堂教学改革领航学校黎城二中副校长岳建芳。 　　岳校长激情澎湃地就“转变‘育’的方式，要体现九个新‘要素’”进行了解读，既有理论的剖析，又有案例的支撑，语言幽默，通俗易懂，博得了参训人员的阵阵掌声。 　　培训结束后，乔新北副局长对全县下一步课改工作进行了总体安排： 一是要进一步提高认识，统一思想，形成共识，及早谋划，全力推进课堂教学改革，确保秋季开学课堂教学改革全覆盖。 二是要领导带头，全员参与，分工明确，压实责任，有效推进课堂教学改革。 三是要大处着眼，小处着手，落实好六项措施，力争改出特色，改出成效。接下来要做好六项工作： 1.按市里要求，搞好《指导意见》的三级培训，在全校进一步掀起深入开展课堂教学改革的热潮。 2.按照“问题导学”的总体要求，总结、提炼本校的已有教学模式，最迟九月上旬必须完成；模式力求简洁、明了，易操作、有实效。 3.二中、城小两所导航学校，岳建芳、张亚芬两位指导名师，要发挥好引领作用；14所课改试点校要率先做出榜样，总结经验，以便其他学校借鉴学习。 4.县教研室要组织教研员、课改名师、导航学校教师，深入学校进行指导，督促学校按要求有序开展课堂教学改革实验，并要注重各校课改经验的收集、整理与宣传工作。 5.县督导室要加强督导工作力度，对课改工作不力，推进效果不佳的学校要进行通报批评。 6.县局要对课改工作扎实、有效的学校和个人进行专项表彰；各校也要完善评价制度，在增量绩效发放、评职评模等方面进行政策倾斜，让真心课改的教师更具荣誉感、获得感和幸福感。 最后，他在总结这次培训时强调，改革的过程是艰辛的，但改革的结果一定是美好的，希望各位校长和老师一定要认清形势，凝心聚力谋课改，想方设法提质量，为全县人民交出一份满意的答卷。