<p> 为生存而战！池幼，加油！</p><p> 故事，其实早已开始，但是还没有结束，还在继续……</p><p> 2020年的世界很烦，也很忙。我们也不例外，也很忙，特别是假期中的池幼。</p><p> 有一句顺口溜说的好，“要想富，先修路”。我们涉县的道路建设正在如火如荼地全面展开。为建设让路，为发展添彩，作为一名涉县人，我们义不容辞。</p><p> 红街小学影响到了道路建设，为了涉县发展的大局，红街小学只选择了一个字“拆”。</p><p> 拆，说来容易，7个班，200多个学生怎么办？家在哪里？</p><p> 这时，故事的另一个主角登场了，池幼对红街小学也说了一个字“迁”。</p><p> 你来，我走。</p><p> 为什么？不知缘由的人会问。这是不是说, 看上去像是红街小学上火了，却是池幼牙痛？红街病了，池西需要吃药呢？说白了，这其实像极了我们老祖宗留下来的中医理论，“调理”。这样做也许会对更乐镇教育更有利些吧。</p><p> 中心校领导与池幼负责人有过一次谈话，设想把红街小学搬到池幼，把池幼搬到池平。我们答应了，虽然当时肚子有点疼，但也显得大义凛然、义无反顾。</p><p> 担当，说说容易，见真章时难。面对更乐镇教育大局，我们就是再肚子疼，也得忍着。那一刻，我们深深地知道，选择搬迁意味着什么，我们与“安逸”彻底地分手了。</p><p> 当我们装好最后一车学校物品就要离开池幼时。侧着头，有些茫然，有些失落地迈着有些沉重的脚步，慢慢地，有些不舍而又无奈地退出校园，思绪久久不能平静，空气也似乎有些凝滞、沉闷……</p><p> 别了！池幼！我们把汗水留给了雅致娴静的校园，把青春留给了岁月，把故事留给了校园中静静的雪松。眼角湿润了，有些忧伤，也有些哀怨。回过头，擦干泪，不能哭，也没有时间哭。我们得雄赳赳、气昂昂地奔向另一个新的战场。</p><p> 我们得稳住教师队伍，让老师们躁动的心静下来；我们得稳住学生队伍，让池幼活下去；我们得稳住池幼招生的基本盘，为池幼尽可能多地注入新活力……</p><p> 挑战，一个接着一个，我们园新家的改造、设计、布置、行动，那一个也不省心，又劳心又劳力。</p><p> 不过使我们感到安慰的是……</p><p> 中心校给了我们园资金、政策、措施等多方面、足够多的关爱、帮助和支持，鼓舞了我们战天斗地的士气。</p><p> 看着老师们忙碌的身影，心里感到热热的，又酸酸的。老师们太辛苦了，看着让人都有些心痛和不忍。晴天一身汗，雨天一身泥，轻伤不下火线。保英的手让刻刀划了，会平的手指头让窗给挤了，玉霞忙的眼也看不清了……</p><p> 忙，忙，忙，一切都在忙……</p><p> 有辩论、有争执，甚至有争吵，争罢吵完再接着继续干，怕浪费时间。更扎心的是，这一切的汗水、付出，到目前为止，还是“白干”，这个白干，需要解释一下，因为假期，我们园的6位幼教老师是没有工资的，老师们是饿着肚子在上战场呀！老师的心该如何抚慰？我多么期盼圆满呀！</p><p> 我，一普通池幼人，已垂垂老矣，看着她生而欢呼，而雀跃；看着她随岁月老去、衰微、随波逐流而痛惜、而无奈、而哀伤。唯慨叹，有心无力而心愿难酬！</p><p> 我有时想，我要有一支神奇的画笔有多好呀！我会给孩子们画出一个个漂亮的教室、自由嬉戏的操场和保护孩子们安全的围墙；我会给老师们画出编制的表格、买化妆品的票子和时髦的衣装……</p><p> 我还要有一块魔幻的橡皮，擦去那些争执、那些不快、那些忧伤、那些惆怅……</p><p> 池幼的故事在您眼里也许很普通，很平凡，很简单……</p><p> 但在我心里却认为，池幼尤如夜空中的繁星一颗，花园中的花儿一朵。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。"把普通、平凡、简单的事儿做好就是最大的不普通、不平凡、不简单……</p><p> 我们的故事还在继续，一个崭新的新池幼，在晨曦中矗立在池平路畔，迎接着早晨的第一缕阳光。我们的步子不能停歇，还要走下去，战斗还没有结束，但一定会胜利可期！</p> <p style="text-align: center;"> 池幼老人</p><p><br></p>