<p>自我管理小书</p> <p>劳动成果设计</p> <p>时间管理表</p> <p>打卡内容</p><p>1.拼音</p><p>2.故事</p> <p><b>时间管理</b></p><p>日常的生活方面，为孩子预告小学生活，将生活作息逐步调整为小学式，并制定作息表。例如之前是8点起床，上小学后需要调整到七点。</p><p>建议大家和孩子进行商量讨论后制定生活作息表，引导孩子自主进行时间管理。</p> <p>亲子作业</p><p>1.学完了拼音，可以对照实物图来写出对应的拼音。</p><p>家长:协助孩子。</p><p>孩子:拼读。</p> <p>自己动手的作品</p> <p>我是小作者</p> <p>感受</p> <p>团体活动</p> <p>晨读练习</p> <p><b>钱币交换</b></p><p>生活中处处都是数学，比如就餐时，物品几钱?</p><p>时间的分配……一个孩子的数学心智其实很早就开始了。</p> <p>自主选择、自我探索才是学习的关键</p><p>蒙数遵从孩子的心智发展规律，这种基于自我兴趣、自主选择上的方式，本身就会让孩子更专注投入的学习。</p> <p>奥尔夫节奏练习</p> <p>外教老师给我们分享的英语自然拼读课。</p> <p>孩子们可以结合英文练习册做练习，并实践。</p> <p>英文情景再现</p> <p>通过外教练习，孩子们意外的可以拼读和拼写英文单词。</p> <p>静态运动</p> <p>人文区域</p> <p>童年只有一次🍃</p><p>每一天都是限量版</p><p>给孩子有效高质量的陪伴[爱心][爱心]</p><p>让每个生命都是幸福的存在🍀</p>