<p> 8月17日上午通过钉钉直播参加了秦德林老师的“教师的做人之道——基本职业道德的阐释”讲座。秦老师的课通俗易懂，很接地气，让我受益匪浅。</p><p> 当我看到一张低头族的照片时，我的心里慌了一下，就在那一刻我决定不再做低头族，做人要有追求，要一直在学习的路上。</p><p> 秦老师还讲到作为教师心态要平和，坦然面对生活的点点滴滴；要懂得创新，不断更新自己教学观念，积极进取；用心去教学生，做一个善于合作的人，珍惜拥用！要学会：碰撞，交流，沟通，对话——从心开始！</p><p><br></p> <p> 8月19日下午参加了王彦伟老师“国际视野下的小学数学能力培养”讲座，通过学习让我认识到数学源于生活，又服务于生活，与生活有着密切的联系。</p><p> “营养午餐”这个实践课引起了孩子们浓厚的兴趣，吸引着他们主动参与到老师的教学活动中，乐于去尝试，解决老师提出的问题。因为感兴趣还可能会提出更多不同的问题，所以在教学活动中，老师一定要动脑子去激发孩子的学习兴趣。</p><p> 成功的学习离不开研究学生，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生合作能力和探究能力，让学生体会在玩中学，兴趣是最好的老师！教师要树立终身学习思想，不断充实自己，善于接受新的教学理念。</p> <p> 8月20日上午参加了魏宏聚老师的“课堂教学切片诊断的程序与原理”讲座。老师说到好的课堂教学，首先要引起学生的注意力，激发学生兴趣，创设情景，引入新知识——导入的重要性。</p><p> 通过观看视频让我们体会到好的板书，会让你眼前一亮，会更吸引学生，也让我知道了板书的三标准，我们要不断激发学生兴趣，调动学生主动性，培养学生创新思维。</p><p> 魏老师的课，内容很充实，既有理论又有实践意义，值得学习，同时，这一过程也是我们不断认识自我，发展自我的过程，我将通过不断的实践提高自己的理论认识水平！</p> <p> 8月20日下午参加了黄友初老师的“精准解读课堂标准，找准课堂教学发力点”讲座，黄老师讲到新教师课堂教学常见问题时，发现自己身上有很多不足：自身知识面不足，缺乏创新，课堂组织能力缺乏，不能凸显学生主体地位等一些问题。</p><p> 通过黄老师的真实案例分析让我对课堂教学有了新的认识。我们要不断引导学生参与到课堂中来，而不是满堂灌，要通过神态、语态来抓住学生的心理，课后要及时查漏补缺，注意评价方式。</p><p> </p> <p> 通过两天的培训让我受益匪浅，同时也发现了自己很多的不足，在以后的教学中要将学到的新方法及时运用到课堂教学中，并不断创新。多学习，多思考，多观摩，努力提升自己业务水平，使自己快速成为一名更合格的教师！</p>