长治十三中暑期组织进行《新时代推进课堂教学改革》培训活动

蝶影

为贯彻落实《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》的文件精神，进一步推进我校新课堂教学改革的深入发展，促进育人观念及方式的转变，全面提升教育教学质量。根据市教育局统一部署安排，学校领导决定组织我校进行关于“新时代推进课堂教学改革”的培训。 　　2020年8月17日上午，“新时代推进课堂教学改革”培训开班仪式在我校多媒体教室举行，全体任课教师参加了开班仪式。参加了开班仪式的学校领导有：党支部书记兼校长朱敏杰、副校长代晓峰、副校长江贵平、副校长任杰仁。开班仪式由教研室主任祁香俊主持。 党支部书记兼校长朱敏杰在开班仪式上做了重要讲话。他强调每一位参培教师要从思想深处认识到课改的本质，提高教改意识。仪式上，朱校长向参培教师提出了三点要求:（1）、静下心来认真培训、认真学习、认真思考，汲取专家们的课改理念精华，合理运用到教学实践中。（2）、不固步自封，但也绝不照搬照抄外来成型的模式。在今后的教育教学实践中，中青年教师要大胆尝试、大胆创新，创建具有我校特色的课堂教学模式。（3）、在课堂改革实践中，不走过场重实效、讲落实切忌虚妄，低调谨慎做课改！ 　　同时，朱校长再次强调每位教师都要增强对教育教学的责任心，打造过硬的教风、学风、校风。 　　培训中，任杰仁副校长首先为参培教师较为详细的解读了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（29号文件），解读了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（26号文件）；带领参培教师详尽学习了《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》的文件，通过纲领性文件的学习，参培教师对这些纲领性文件精神有所领悟。 　　三天的培训，先后观看了市教研室主任张一笑、省教科院高中中心副主任薛红霞、太原迎泽区教研室主任程惠萍、阳泉十二中校长原林生等专家的视频讲座。 　　8月19号下午，市教研室教研员王耘老师为我校教师做了《高考评价体系解读新规则、新赛道、未来已来》的专题讲座。 　　王耘老师站在全市的高度，凭借一名优秀的教研员的敏锐的洞察力，深刻分析解读了《高考评价体系》，深入浅出地阐释了“一核四层、四翼”间的关联，缜密论证了课堂教学改革的重要意义，对我校今后的教研工作提供非常好的思路。 　　三天的培训学习，紧张而有序，忙碌而充实。虽然短暂，但收获颇丰。老师们接触了不少新理念、新思想、新模式，从“问题导学”到“项目学习”到“深度学习”再到“塔式课堂”，每一个新词、新理念的出现，都会追溯到一个宗旨、一个目标，那就是树立科学的教育质量观，坚持“立德树人”、“五育并举”，全面发展素质教育。