国培计划（2020）—学校管理团队信息化领导力提升班学习感悟

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　　2020年8月18日，由北京奥鹏远程教育中心有限公司承担的2020年“国培计划(2020)- 学校管理者信息化领导力培训项目在全体学员的期待下正式拉开序幕。

丰富多彩的培训课程

学习热情高涨的学员

认真授课的专家教授

通过这次线下集中培训，我明白了：如果说信息技术应用能力提升工程是被动的、个体的、技术的培训，那么，信息技术应用能力提升是自主的、整体的、教育理念的提升。
作为一个普通教师，我明白了我的主要任务和要求。首先，我要制定自己的信息化及发展专业发展规划。要在认真客观分析个人技术现状（有无教学、教研、资源平台以及无线网络）的基础上，确定我的信息化教学模式，明确我的完善性项目和突破性项目，并制定专业发展项目，最终完成我的教育教学创新。其次，我要参加平台技术培训，通过培训提升个人人的信息化技术应用能力。最后，我要开展信息技术校本研修，这是本次培训的重点，在这一阶段，我既要组织备课组教师学习相关的课程，还要组织教师开展组内线下讨论确定研究主题、内容、目标、学习课标、相关课程，必要的理论支持，找准主题与课例的相关点，突出支撑专题研究的相关教学内容，制定并上传课研课磨课活动安排。
　　集中培训只是一个开端，吹响了十堰市中小学教师信息技术应用能力提升工程的号角。今后的工作是繁重的，希望通过这个项目能真正的提升我的信息技术能力，提高我的工作效率，这样就能在8小时之内干完更多的工作，为教育教学做出更多贡献。