<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 阅读，是开阔眼界的道路</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 阅读，是丰富知识的桥梁</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 阅读，是使人进步的阶梯</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在我的心目中，阅读是寻找爱的幽静小路，它能引领你打开智慧的大门。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一 整本书的导读</b></p> <p> 走进《柳林风声》，这是一本自始至终都充满爱的书，会让你感受到大自然的美，动物们的美，心灵里的美，让你在爱的怀抱里，去发现身边一切美好的事物。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 1.作者简介</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 肯尼斯·格雷厄姆</span></p><p>英国银行家，儿童文学作家。《杨柳风》(1908)是其儿童读物代表作。艾伦·亚历山大·米尔恩曾把它改编成剧本。早期成名之作还有《黄金时代》(1895)及其续集《梦里春秋》(1898)。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 2.内容简介</b></p><p> 这是一个发生在河岸边和树林里的故事，这个故事关于友谊，田鼠和鼹鼠，为了拯救一只癫狂与汽车的蛤蟆，苦苦追寻那只蛤蟆，煞费苦心，当蛤蟆的住宅被黄鼠狼霸占时，大家合起伙来一起拯救蛤蟆的房子，最后把黄鼠狼打得落荒而逃，本书描写了蛤蟆癫狂汽车时，扮成老妇人的样子，完全把蛤蟆的形象完全的刻画成了一个调皮的孩童。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); background-color: rgb(142, 232, 255); font-size: 20px;"> 3人物介绍</b></p><p><span style="color: rgb(37, 80, 129); background-color: rgb(142, 232, 255);"> 鼹鼠🐭：鼹鼠是本书的主人公之一，他憨厚老实，可爱极了。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(142, 232, 255); color: rgb(37, 80, 129);"> 河鼠：河鼠聪明机灵，是本书主人公之一，很招人喜欢。</span></p> <p> 獾：他不爱见人，不喜欢😍热闹，对好朋友却亲切至</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(142, 232, 255); color: rgb(37, 80, 129);"> 蛤蟆：蛤蟆很爱开车，但却不遵守交通规则，常常闯祸，是本书主人公之一。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 二、实施阅读</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 1.读书</b></p><p> 孩子们每天晚上都会在作业完成后，就开始读书，传视频，个个读的都很认真，绘声绘色，听着就是一种享受！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 2.交流</b></p><p><br></p><p> 每间隔一周，孩子们就交流一次，每次交流同学们在组长的带领下，有条不紊的进行着，偶尔会有缺席，可有时间得依然会补上，就这样边读边交流，提高同学们读书的积极性。</p> <p>每个小组都是这样，这里就不一一展示了。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 3.读书笔记</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 同学们不仅认真读书，积极交流，还抄写了读书笔记呢！</span></p> <p>王悦彤的读书笔记</p> <p>张茗泽的读书笔记</p> <p>曲欣越的读书笔记</p> <p>伊晰平的读书笔记</p> <p>周婧宸的读书笔记</p> <p>战雨柔的读书笔记</p> <p>李津卫的读书笔记</p> <p>李牧恬的读书笔记</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 4.手抄报</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 同学们还用心制作了精美的手抄报，还有画思维导图的呢👍👍</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三、分享收获</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 崔敖：读了这一本书，我可以感受到蛤蟆是一个狡猾而虚伪的人，有时候会做一些让人哭笑不得的傻事儿。他还十分莽撞浮躁，不会开车却在马路上横冲直撞。我们从书中还可以学到獾先生的热心友善，水鼠和鼹鼠的友谊之情。谢谢大家！</span></p> <p> 刘家宝：读完了这本书我知道了，癞蛤蟆在河鼠和田鼠的帮助下改变了自己，这让我知道，蛤蟆不是无药可救，在朋友的帮助下他又变得不那么虚荣了，也不怎么癫狂于汽车了，所以我觉得蛤蟆的成就是他好朋友有一半的功劳，如果你有一个好朋友，你的缺点也会很快改正。</p> <p> 深入的阅读，仔细地品味，你会发现还有很多惊喜在书中等着你。每一遍的阅读都会有不同的收获，就像那柳林间的风轻拂着我们的面颊，不仅有春的气息，夏的绚烂，秋的宁静，冬的严寒，还有追求自由的幸福和醇厚的情谊！这就是经典的魅力和阅读的乐趣！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 我在书中等你！</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 让我们对自己说</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 让我们对同学说</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 让我们对家长说</b></p>