小班新生线上家访，用心与你相遇

路北八幼

炎热的8月，正值暑假，由于2020年的特殊性，我们小班新生的家访工作还没有开展，园领导带领即将迎接小班新生的老师们开展了一次线上会议，“如何保质保量开展家访工作”最后我们的结论是：利用企业微信，开展线上家访！ 走进幼儿园是孩子迈向社会的第一步，为保证新生入园工作平稳有序的开展，缓解新生入园的焦虑情绪，加深教师对幼儿生活习惯、教养方式等方面的了解，园领导和老师们开始商讨线上家访的主要环节。 一、第一次视频会议 　　班主任老师在配班老师和保育老师的配合下，开展了与家长们的第一次视频会议，也算是第一次的正式见面，会议主要告知家长家访的起止时间、主要目的等信息，家长可以根据自己的时间和老师预约家访时间，老师们牺牲大部分自己休息的时间，在不耽误家长工作的同时保质保量的进行线上家访工作。 　　家长们与老师预约好的线上家访时间安排表。 　　 二、新生线上家访记话题 　　家访前我们进行了认真的筹划工作，包括家访提问大纲，家访工作中班级老师的分工合作等，最后制定了一套详细可行的家访方案流程，使家访工作可以从容不迫，有条不紊的进行。 三、我们了解到的家长和孩子 “老师您好” 伴随着亲切的问好声，线上家访帷幕拉开了，在家访过程中，老师细致了解孩子们的生活习惯、性格特点、健康状况、自理能力、家庭教育环境等。 家长方面我们需要了解一下家长的职业特点，这样可以预估一下他们陪孩子的时间多不多，以此来判断亲子依恋关系。 在家访的过程中，老师们认真进行记录。 四、家访后的总结和反思 家访后，老师将家访中了解到的情况及时进行分析和总结，以便在以后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行有针对性的指导，为新学期开学工作奠定基础。 五、新生入园温馨提示 通过家访，我们为家长们提出开学准备建议如下: (一)心理准备1.培养自豪感 全家都对去幼儿园的事表示肯定和赞赏，把宝贝要入园当作家里的一件喜事来讨论：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子知道自己已经长大了，所以要上幼儿园了！让他觉得能上幼儿园是件了不起的事，使等待入园的过程充满了乐趣。 2.借助绘本故事熟悉幼儿园 幼儿园到底是做什么的？幼儿园的老师这一天都会带我们做什么呢？面对孩子的小问题，家长可以通过生动的绘本故事来向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中正面的精神，萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。 (二)能力准备1.吃饭 从现在开始，调整孩子三餐的时间使之与幼儿园同步，进餐时家长可以让他坐在饭桌旁，尽量自己吃饭，并养成不挑食的好习惯。 2.如厕 独立如厕是孩子最基础的自理能力，它关乎孩子自尊心的建立，能够独立如厕的孩子，入园后会更从容，过渡期更短。这也是他长大的第一步。  3.情感表达 培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要，老师只有及时了解孩子的需要，才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。例如感到口渴时，要说“老师，我想喝水”；有尿意/便意时，要说“老师，我想上厕所”；没吃饱时，要说“老师，我想再吃一碗”；不舒服时，要说“老师，我难受”等。告诉孩子请别人帮忙并不丢脸，老师和爸爸妈妈一样，都很愿意帮助他。     入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是他们的成长，也是家长的成长。孩子离开原来的生活环境，进入幼儿园，可以拥抱更大的世界，获得更多宝贵的成长机会。       所以，家长无需过分担心和焦虑，只要摆正心态，提前做好准备，给孩子充分的信任和鼓励就好。让我们一起期待孩子入园后的快乐新生活吧！