<p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 两天的学习让我们感受到了大家的风采,从中受到深刻的思想教育,既有理念的引领,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。为我们的工作点亮了明灯,指明了专业发展的方向;引燃了我们的工作激情,对于今后的工作充满了信心。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 刘穿石教授用真实生动的案例让讲座精彩纷呈。刘教授的讲课并没有单一的停留在理论引领,他用他亲身经历的真实案例贯穿了讲座全过程,让我们明白学生才是研训的源头,轻松的掌握了各个年级学生在成长过程中心理上存在的主要问题和思维特征,如何确定不同年级的发展任务和教育方式,把复杂问题简单化。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 汤建国主任的讲座为我们带来了先进的教科研理念和成功的经验,在点线面体各个层面上的教科研工作做法做了详细地介绍,为我们的教科研工作提供了很好的借鉴。同时也让我们明白要想成为一名合格的研训员,就必须做送教上门的服务员,亲自科研的研究员,教师发展的指导员,倾听心声的录音员,科研规划的设计员,专业成长的见证员。两位专家的讲座打开我在解决教育教学中遇到问题的困惑,为我们的工作方向点亮了明灯。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 做为一名研训员要给自己定位:先做师之生,再做师之友,后做师之师。加强修养,不断提高自身的人格魅力;重视学习,不断提升自己的文化素养和专业素养;做好职业生涯规划,促进自身专业发展;积极研究,探索总结教育教学规律,不断提高自身的教育教学研究能力。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 面对今后的工作,我们满怀激情,动力十足,一定会不断地学习、研究、探索、总结、反思、提高自己,更好地服务于学生、服务于老师、服务于涟水的教育事业。</b></p>