同课异构同精彩,专家指导启心灵——2020年东昌府区小学数学教师培训纪实(三)

聊城市实验小学舒艳艳

<p>  为期九天的东昌府区小学数学教师培训活动如火如荼地进行到了五、六年级学段的培训,具体培训日程安排如下:</p> <p>  8月17日上午,郁光小学的侯井娥老师及江苏省淮安市新民路小学特级教师万兆荣老师分别执教了《平行四边形面积》一课,同课不同教,各有各的精彩。侯老师引导学生提出内需,学习转化思想解决问题。万老师四两拨千斤,让复杂的问题简单化,轻松解决本课难点。课后,万兆荣老师以平行四边形为例做了《结合高年级段学生特点解读〈小学数学课程标准〉》。在解读过程中,万老师走下讲台,来到老师中间,及时跟老师们交流。</p> <p>  8月17日下午,光明小学蔺新会老师和全国优课获得者江苏省特级教师朱俊华老师分别执教了《公因数和最大公因数》一课。蔺老师给大家展示了一节“有趣,有味,有理”的“三有”数学课。朱老师更是给大家呈现了一节“活色生香”的数学课,给大家留下了深刻的印象。让我们感受到“目中有人”的课堂潜力有多么惊人。最后朱俊华老师做了《激发小学高年级学生学习数学兴趣》的报告,让我们深入了解了“学力课堂”。</p> <p>  一天的学习结束后,闫校长仍就课堂教学问题和教育局领导李雪芹老师及我校刘金英主任进行研究讨论。</p> <p>  8月18日上午,河东小学段敬伟老师及江苏省正高级教师席爱勇老师分别执教了《可能性》一课。段老师的游戏中思考学习,席老师的结构化教学设计给老师们呈现了不同的精彩。课后,席爱勇老师给大家做了《指向数据分析观念的结构化理解和多元化表征》的报告。</p> <p>  8月18日下午,英特小学王庆松老师和全国优课获得者毛文波老师分别执教了《因数和倍数》一课。两位老师给大家呈现了站在学生立场的课堂是什么样子的。随后,毛文波老师给大家做了《结构化学习学情调研的框架建构与实践研究》的报告。正如毛文波老师说的,切片面包受喜爱,是因为他的个性化吃法,切片式教材分析也必然能得到个性化教学设计。</p> <p>  8月19日上午,江苏省南京市优秀青年教师,江苏省赛课二等奖获得者鲍庆贺老师,做了《提高小学毕业生数学总复习质量》的报告。鲍老师从复习单,思维导图,渗透数学思想方法,易错题分析,注重知识之间的联系几个方面深入的给大家解读了高效复习课堂。</p> <p>  8月19日下午,江苏省特级教师,全国优课获得者毛文波老师给大家做了《小学数学结构化学程设计模型的建构与实践》的报告。毛老师深入简出的给大家介绍了小学数学结构化学程的内容。</p> <p>议程最后郝春红主任做了活动总结。</p> <p>  虽是炎炎夏日,高温酷暑,亦或狂风暴雨,电闪雷鸣都无法阻挡老师们学习的热情和脚步。培训期间处处是老师们认真学习的身影,或是用心聆听,或是飞速记录。道阻且长,行则将至!我们坚持攀登的每一步,都是学生成长进步的坚实基础!让我们一起努力,不忘初心,静待花开之时!</p> <p>制作人:舒艳艳</p><p>图片提供:五年级全体数学老师</p><p>审核人:刘金英</p>

老师

小学

文波

江苏省

大家

特级教师

一课

培训

获得者

课堂