<p> 2020年8月18日，武定县心理骨干教师咨询技能培训进入了第二天。50名来自武定县各个中小学校的参训老师们带着昨天的收获、疑问与期待早早来到培训地点。昨天一天的培训紧凑而充实，张婕教授为大家开启了一道通往心理咨询的大门，随着课程的不断深入，大家都相信会有更多更精彩课程在等着大家，也必将收获更多！</p> <p> 今天的课程由“五毛、一块”这个小小的热身活动拉开序幕。活动充满了趣味性，整个培训现场顿时充满了欢声笑语，不但使参训的老师们放松了身心，还充分调动老师们的学习积极性，让他们很快进入学习状态。</p> <p> 热身活动结束后，张婕教授聚焦首次咨询的框架、流程（寒暄，结构化咨询；建立咨访关系；探索来访背景；明确来访目标；基于特定的理论开展咨询工作；完成初步评估）；贯注行为维度、贯注与倾听；非指导性倾听（沉默、内容反映、澄清、情感反映）和指导性倾听（情感的解释性反映、解释、重构、情感真实）等三个方面为学员们进行了详细的讲解。张婕老师专业而扎实的理论功底和丰富的个案解析，加之幽默诙谐的语言把看似难懂难理解的一些咨询技术讲解的透彻易懂，尤其是她分享的一个个案例让学员们更容易理解和把握。</p> <p> 同时，今天的培训采用集中授课与分散讨论、现场模拟与主题研讨、理论讲解与跟踪指导相结合的模式，让学员们在参与其中去体会、感悟、积累、沉淀。</p> <p> 室外初秋雨霏霏，我们的培训也如丝丝秋雨，润物无声。张婕老师的课，生动有趣，令学员们在笑声中惊叹着、收获着、折服着。学员们纷纷表示：“只恨时间太短太快，自己要想学习的还很多很多，想要拓展自己在心理咨询这个领域的宽度和深度，未来的路还很长很长，需要我们慢慢求索。”</p> <p> 培训进入到了第二天，在通过张教授第一天的精彩讲解后，张教授向大家介绍了首次咨询的框架及首次咨询的流程，并开展了模拟咨询 ，通过深入浅出的讲解和亲身示范教学，参训学员们纷纷感到收获多多。</p><p> 部分学员收获感言：</p><p>1.在咨询过程中，建立良好的资访关系和共情能力是取得良好咨询效果的重要环节。</p><p> ------武定民族中学 杨宏群</p><p>2.根据不同的个体需求找到来访者问题的切入点“寒暄”起到了非常重要的作用。</p><p> ------武定香水小学 钟学芬</p><p>3.在咨询中，咨询师和来访者产生的共情是开展心理咨询的钥匙。</p><p> ------武定插甸小学 张海梅 </p> <p>图文撰写:武定一中 卢建东</p><p>编辑:猫街中学 李春林</p><p>审核: 云南民族大学 张婕教授</p>