<p> 教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生的事，教研不止步，教育方能阔步前行。</p> <p> 初秋时节，天气依然炎热，但一批富有语文情怀的语文老师们却带着满腔热情，怀揣满满的期待，齐聚启明小学，参加东昌府区小学语文教学能力与学科素养提升培训。室外骄阳似火，室内凉风习习，高年级组培训就此拉开序幕……</p> <p> 同课异构造就百花齐放的课堂。针对同一节课，同一个教学内容，八位老师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计。从对教材的挖掘到对教学策略的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出老师们各自的风格与特色。</p><p> </p> <p> 吴勇、鲁亚君老师共同执教五年级习作《我想对您说》，分别就书信写作技巧和表达方法展开灵活、机智的教学。</p> <p> 李永强、赵阳阳老师共同执教五年级阅读课《鸟的天堂》。赵老师带领学生在品读中领悟静态描写和动态描写的不同，仿佛身临其境。李老师则由作者两次到鸟的天堂看到不同景象讲开去，让孩子们感受到大榕树真是名副其实的鸟的天堂。</p> <p> 刘霞、刘玉蛟老师执教六年级习作课《学写倡议书》，不仅教孩子们写作，还教孩子们做人，倡导大家保护环境，关注健康，热爱生活……</p> <p> 臧松刚、庞南南老师执教六年级阅读课《那个星期天》，两位老师都注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容，感受字里行间所蕴含的细腻情感。</p> <p> 与会专家以微型讲座的形式分享了他们的教育理念、教学方法和教育思考，专家们的讲座高屋建瓴，既有理念上的引领，又有方法上的指导，使全体参训人员由“道”到“技”均获得了极大地提升。</p> <p> 花园路小学五六年级组语文老师用心学习，认真记录，勤于反思，把自己的所学所思整理下来，以便再次咀嚼分享。</p> <p> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在心灵激荡间，思维碰撞中，让我们向着心中的教育梦再次出发！</p>