寓乐致学 幼小衔接

寓乐致学

幼儿

学习

衔接

幼小

入学

寓乐

小学

能力

课程

学前

什么是幼小衔接？

　　幼小衔接：是幼儿园向小学过渡的衔接，这一时期的儿童逐渐结束以游戏为主的学前生活，过渡到以学习为主的正规的学习生活。

　　85.3%的家长普遍担忧自己的孩子，上小学后不能适应小学的学习和生活，对幼小衔接既重视又焦虑。

　　寓乐致学幼小衔接是旨在为幼儿做好科学的入学准备，重点关注于幼儿身心发展健康、培养良好的学习品质、学习能力提升以及幼儿社会性发展等关键素质全准备，为幼儿做好幼儿园和小学的双向衔接。
　　课程体系采用北师大十四年教育成果、北京市教育科学十一五课题、北京市教育科学十三五课题 、北师大名师钱志亮教授多年教育研究成果。师资队伍进行课题研究以及落地化实施教研工作的多名资深教研员组成。
　　幼小衔接训练中，能够更好地深化培养幼儿入学前应具备的八大学习能力，能够从根源上解决孩子入学适应慢、学习能力弱、家长辅导作业累等一系列入学障碍。突破常规的幼小衔接，从培养幼儿深度学习能力入手，兼顾入学前知识学习的准备，为孩子充分做好全面的入学准备。课程实施过程中会对幼儿进行学前评估、学中训练、学后测评，完整形成学前、中、后的教育闭环，让家长能够更清晰的看到孩子的成长，全面掌握孩子入学成熟水平的每一点提升。
●在寓乐，学习能力速养成，学习生涯倍轻松。
●在寓乐，知识准备会做好，步入小学更顺利。
●在寓乐，游戏训练为基础，学习能力有深度。
●在寓乐，良好习惯早养成，学习生活都开心。

课程介绍 主课程《入学成熟水平提升方案》
主编：钱志亮

幼小衔接素质能力训练系统是北京师范大学钱志亮教授13年研究成果，注重培养幼儿入学前必备的八大能力，解决幼儿入学根源问题，突破幼小衔接常规单一的模式。以八大能力全面提升为基础，让幼儿具有受益终身的深度学习能力。八大能力以“视知觉能力”和“听知觉能力”为首，训练幼儿在入学前达到“耳聪目明”，因为幼儿入学后主要是靠眼睛看，耳朵听来进行学习。

主课程《知识学习准备》

主编：葛晓爱

知识学习准备是北师大幼教专家葛晓爱博士为主编，及北师大学前教育研究会专家主持研发的专业幼小衔接教材。课程设定与北京市《小学新课标》紧密衔接。阅读、拼音衔接小学语文、数学新思维衔接小学数学、常识衔接小学品德（社会与生活）体育。学习知识的同时，注重与能力训练相结合。学习内容更贴近幼儿生活，符合学前幼儿的思维特点。学习内容以及游戏化的课程理念能更好的帮助孩子从具体形象思维逐步过渡到抽象思维，为孩子入小学后开始专科学习打好基础。课程主体全部来源于幼儿的生活为素材，“十大主体”“三大板块”“N种体裁”，通过游戏化操作进行学习，更丰富的拓展幼儿学习经验以及更多情感体验。教学过程中真正实现让孩子在玩中学、学中练、学后全掌握，幼小衔接关键经验知识学习全准备。

孔子曰：仁者无忧，智者不惑，勇者不惧！
让孩子有尊严地开始其学习生涯！

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