小桔灯课堂的革新之作——“双阶课”解析

谢静

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">▲2020小桔灯双阶课</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">双阶课介绍:</b></p><p> “双阶课”是小桔灯在2020年秋进行的课堂2.0升级,是传统小桔灯课堂的补充,我们在原有的传统周六日培训课堂的基础上,开辟了适用于周一至周五的“课下”第二阶课程。</p><p> 第一阶课堂,是指小桔灯分校老师进行常规的作文或阅读的综合能力训练。</p><p> 第二阶课堂,是指在常规的课堂之外,由总部老师,用轻课的形式,利用学生的碎片化时间,向学生进行“国学、古代文学、文学史、小古文、课外阅读、语文基础知识”等轻量级的语文知识的习得。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">为什么要开设小桔灯“双阶课”?</b></p><p> 随着部编语文改革、高考语文改革,对于学生的语文素养的要求越来越高,在这一背景下,语文成绩的全面提升,仅靠每周一次的作文或阅读专项技能训练,是不足以支撑的。语文素养的提升,是需要学生长期浸染在语文环境下的,不断积累的。小桔灯开设第二阶课堂,其核心目的,就是能够在小桔灯老师的引领下,学生能够利用有限的时间,完成语文知识的补充,掌握语文学习技能,获得语文素养的提升,让学生达到能力和素养的双向提升。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小桔灯“双阶课”包含哪些内容?</b></p><p> 小桔灯“双阶课”除开传统的作文和阅读能力培养的第一阶课堂外,第二阶课堂包含的内容丰富,主要包含四个方面:</p><p><br></p><p> </p><p><b>人文素养</b>:国学、传统文化</p><p><b>阅读素养</b>:名著导读、精读、整本书阅读</p><p><b>语文综合</b>:基础知识、古诗词、小古文</p><p><b>文学史</b>:古代文学、现代文学、外国文学</p><p><br></p><p> 随着语文教育改革和高考改革,人文素养、文学常识被提到了非常高的高度,双阶课的第二阶课程,是顺应了目前的语文教育改革的趋势,未来,小桔灯的语文教育,将逐渐形成以基础知识、阅读写作、人文素养为核心的三条主线。目前来看,基础知识和阅读写作,占据了很重的比例,是核心中的核心,因此我们的传统课堂将致力学生这方面的能力提升,而人文素养和文学尝试,同样重要,所以我们在第二阶的课堂中进行全面的展示。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  钟南山院士在荣获“共和国勋章”国家荣誉时说:“基本功里面学好语文是最关键的!”</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“双阶课”的内容这么丰富,我们应该如何选择?</b></p><p> 语文知识浩瀚如海,双阶课的第二阶内容,我们是根据不同阶段的学生学习特点来进行编排的,符合学生年龄特点和知识习得的规律。如,国学内容,不同年级所学的知识是不同的,一年级学的是《弟子规》和《百家姓》,旨在帮助孩子产生好的学习习惯和国学兴趣,而四年级,我们学习的是《幼学琼林》和《世说新语》,帮助孩子扩充语文知识和积累素材。另外,为了培训学生的阅读习惯,低年龄段,我们讲求亲子共读,让学生形成阅读兴趣,而高年级段,我们主要侧重阅读技巧。</p><p> 第二阶课堂的内容,是根据第一阶小桔灯传统课堂来进行相互补充的,和小桔灯等课堂同步,第二阶的内容确实很丰富,学生全部参与可能时间紧张,我们会根据学生的情况进行第二阶内容的匹配。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“双阶课”是怎么实施的?</b></p><p> 双阶课中的第二阶课程属于轻课,每次授课的时间不超过30分钟,且授课的场景多数在线上,学生在完成第一阶的周末培训后,在下一个周一至周五学校规定的时间段内,通过班级群的形式,完成第二阶轻课的学习。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二阶课,相比以往,会占用学生的更多时间吗?</b></p><p> 学生只需要每周抽出一个固定时间,在家里完成即可,不会占用学生日常过多时间。每一种不同的类型的第二阶课程,其授课周期均不同,不会出现一周完成不同类型的这一情况,如人文素养相关的国学内容,14周完成一个阶段学习,每周一次。整本书阅读,一周一次,只需4周即可完成一本书的的共读计划。基础知识相关的轻课,只在学生期中及期末两个考试阶段才实施,学生每周安排的轻课数量不超过2个,合计时长仅1小时。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二阶课中的国学素养课,对于学生来说有什么帮助?</b></p><p> 国学素养课,每学期14次课,内容选择上紧扣部编语文新教材的要求,从中国古代81本传统典籍中精选出200多篇经典片段,通过配乐朗诵的形式演绎出来,并且在朗诵的过程中,我们按照不同阶段学生的认知水平,对古代文学内容进行了生动的讲解和概述,让学生在聆听的过程中习得人文典故,扩充自身的文学视野,且每天利用碎片化的学习,可以让学生积累古诗词、文言桥段、谚语、经典成语、名人典故等国学综合知识。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  央视解读中国教育将进行40年最具颠覆性的改革——语文为王的时代已经正式到来!</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二阶课中的整本书阅读系列,对于学生的帮助是什么?</b></p><p> 课外阅读的重要性不言而喻,这个不用我们过多的解释,但是现实的情况是,大部分学生,缺乏有效的阅读兴趣,不爱阅读;还有一部分学生,喜爱看书,但缺少阅读指导,仅仅是为了追求最基本的情节兴趣,例如喜欢看故事,看漫画,没有办法通过看书转化成对自己的有用知识。整本书阅读二阶课,就是由老师来选取特定的书目,引领学生来完成整本书的阅读工作,在引领的过程中,穿插阅读技巧的培训,通过4周的时间,让学生完成一本书的阅读,既提升阅读能力又培养阅读习惯。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每次30分钟不到的时间,第二阶的轻课真的有效果吗?</b></p><p> 知识的习得不在于学习时间的长短,每次轻课,我们都选取了最具代表性的发散知识点,效果是有保证的,并且,轻课的授课老师是由我们总部最具经验的老师来讲述的,分校的老师也在班级群中进行陪伴式的学习,除了知识的习得,更重要的是让学生能够学会利用碎片时间和场景来进行学习的习惯,并且每次轻课完成后,我们都会留有发散性的问题供学生思考和练习巩固。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我们不愿意让孩子进行在线学习,效果很差?</b></p><p> 二阶轻课,有别与传统的线上课程,我们提供的是一种伴学的机制,是老师陪伴式学习,不是知识的硬性灌输,在内容设计上,我们从学生的角度出发,采用的是充满趣味性的音视频,来展现学生喜闻乐见的故事、典故和知识点,有非常强的趣味性。随着在线学习这个趋势的来到,我们也希望更多的家长和学生能够收益于在线学习。</p><p> </p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">双阶课另外一阶课程,需要额外收费吗?</b></p><p> 此次课程升级,新开设的第二阶课堂,将免费提供给我们的学生,因为小桔灯并不仅仅是作文或阅读培训的专项培训机构,我们是专注于提升学生语文能力的语文综合机构,小桔灯品牌成立足足有16年,一直致力于K12语文内容的创造,此次免费,这也是小桔灯在用自己所擅长的事情履行教育责任,来践行“把最纯粹的教育,献给最可爱的孩子”这一品牌使命。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小桔灯名师专家团队</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小桔灯教育第八届全国校长峰会</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">松滋小桔灯培训学校</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">总校区:新江口中医院斜对面</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(机械厂巷口)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">分校区:黄杰小学校门正对面</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(玉岭花园1号楼)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">联系电话:6222212</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">15926616668(傅)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">13972153733(刘)</span></p>

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