<p> 在科技日益发展的今天，无人机已渐深入人心，一步一步地走进民众，走进校园。为培养学生科技创新精神和实践能力，我校在彩虹花项目的支持下购买了一批无人机，并开设了“无人机校本课程”。</p><p> 按课程计划，无人机课程分理论课和操作实践课两个阶段。</p><p> 首节的理论课就吸引了广大学生。通过学习理论，同学们对无人机构造和原理有了一定的认识。充分激发了学生对无人机的浓厚兴趣，为操作实践课奠定了基础。</p> <p> 连续几周的理论课后，同学们终于迎来了操作实践课。教练员老师首先讲解了启动和起飞无人机的方法，然后讲解如何应对飞行过程中的突发问题和降落无人机应注意的问题。学生认真听讲，一个个摩拳擦掌，期待飞上蓝天。 </p><p> 伴着螺旋桨发出的嗡嗡声,一架四轴无人机在航天小学操场起飞，吸引了小伙伴们的目光……</p> <p> 第一次飞行学生还是有些紧张，但是在老师的指导下每个人都能够顺利完成启动、起飞、空中前进、后退、左副翼、右副翼飞行，最后再降落。</p> <p> 随着“好玩的科学”在我校的深入开展，孩子们在学习的过程中体验了玩的乐趣，又有效地培养了专注力与耐心。让农村的孩子也能接触到科技前沿的知识，让孩子们健康快乐的成长。</p>