“语”你同行，研修让成长步入快车道 ——卢氏县2020年暑期初中语文学科教师课标及教材培训侧记

范里一中赵茵茵

如梦令 ——暑期教材培训 数日初秋集训 师拜名家贤俊 讲座起新思 领悟教学风韵 守正 创新 研修成长精进 　　初秋烈日如火怎比教师学习热情，窗外蝉鸣阵阵难掩教师如雷掌声。今年暑期8月16日—8月18日，为了提升全县语文教师的业务水平，提高教师的课堂艺术，改进教师的教育理念，从而全面提高教育教学质量。卢氏县教体局邀请河南省郑州市名师专家来卢传经送宝，举办了为期三天的课标及教材培训讲座，187位一线语文教师齐聚城关镇中学，聆听专家名师报告，在这热意未消的暑期尽享了一场语文教学研修的盛宴。 一、本县名师析教材，润物春雨细无声 “教室有围墙，研修无边界”，这句话可以成为每一位教师教育研修的金科玉律。部编版语文教材的使用，给所有语文教师带来了全新的命题：如何用好教材上好语文课。课堂教学是教育的本源，而教师对教材的研读是本源的核心。一枝独秀不是春，百花满园才最美。教研室语文教研员张永明老师带领他的名师团队以单元为篇章，逐册逐单元逐课进行细致全面的七八九三个年级六册的教材解读。来自育才中学的张金华老师、马冰清老师，清华园中学的吴金凤老师、何艳梅老师、马四燕老师，育英中学的刘彩纹老师、梁萌萌老师、王海潮老师，创新实验中学的王晶老师分别为大家带来了单元知识清单解读。他们从文学常识、字音字形、单元能力主题、重要考点、重要考点解析、课例解析等方面为全体语文教师提供了新学期课堂教学的大框架，朴实无华让人受益匪浅。 二、教研老师谈理论，灿若北斗指方向 “半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长”这或许是许多老师现下教育生活的真实写照。课堂教学在日复一日，年复一年的磋磨中，疲惫了，倦怠了。只顾埋头苦干，不问前路何处，先进的教育理念远离了教师的生活。我县教研室语文教研员张永明老师结合自己多年的教学经验和教研心得，以2020年中招语文试题为例，解疑答惑，像北斗七星一样为老师们指明了前行的方向。他给大家带来了《2020年中招语文试题的导向性分析》、《从一篇文章角度考察完整的阅读教学》两场专题报告，言简意赅，高屋建瓴地让我们明白了今后中考的命题依据，语文课的立足支点，阅读教学的基本指向，阅读教学的基本问题以及如何有效地在课堂教学中解决这一系列问题。张老师的报告从课堂出发，从一线教师实际困惑出发，以例解析，由浅入深，让艰涩难懂的教学理论走近教师，与老师亲近，如影随形。他要求在语文教材面改版的新形势下，语文教学也要思变，教师不可闭门造车，故步自封，要强有力高质量地提倡实践基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式。 三、外县专家送真经，拂面清风沐心灵 “蜂采百花酿甜蜜，潜心研修明真理”。当人生面临困难的时候，也许它也悄悄孕育着挑战和机遇。你热爱语文吗？我热爱，因为只有热爱，我们才会倾注时间和精力去学习研究，质疑探索，实践反思，我们是教学生学语文的。驱车5个小时来自新密市教体局的语文教研员王鹏程老师和郑州市七中的仝灵君老师在精彩的报告中首先改变了语文教师的角色。王老师以诗朗诵《我的爱，我知道》拉开了他专题报告《现代文考试命题与课堂教学》的帷幕，他富有磁性的声音直击在座每一位教师的心灵，让我们这些一味拼命苦干，远离教学研修的授业者明晰了语文教学中要研究中考命题趋势，理清考试与教学与学生之间的关系，明确命题导向，调整课堂教学，指导学生学习。而后他以2020年高考中考语文试题为例，准确地给出了语文阅读教学的建构要点。仝老师，一位郑州市终身名师，在教学一线舌耕数十载，身上散发的爱语文热情依然让人感动，他在专题报告《语文课堂设计策略》中告诉老师们语文课堂要以学生为主题，要牢牢把握核心素养的四个维度，他以自己几十年的教学成长经历，现身说法，语文课堂应该如何设计，教师的一生要“读”占鳌头，教师如何避免职业倦怠。两位专家老师的分享在这炎炎夏日中如拂面清风，徐徐而来，也坚定老师们爱语文，重研修，让教育生涯获得深远发展的信心。 　　“我不想说再见，相见时难别亦难”。三天的培训转瞬即逝，专家名师的报告像燎原的星火点燃了老师们奋进的心灵。培训尾声张永明老师再一次给予我们殷切期望，固有的思维方法与教学观念要转变，守正与创新要双管齐下。希望今后一线教师能够立足课堂，上出生动有趣的语文课。当然作为教师，还树立终身学习理念，要多向名家学习，多向身边的老师学习。只有不断地充实自我，提高自己，面对不断变化的世界，我们才能跟上时代的步伐，适应社会的发展，培养新时代的学生。 赵茵茵，女，本科学历，汉语言文学专业，中学一级教师，任教于卢氏县范里镇第一中学。自2003年9月参加工作至今，已在三尺讲台度过了17个春秋了。工作中我热爱教育事业，并担任班主任工作多年，2014年评为“县级优秀班主任”，2018年被评为“市级优秀班主任”。在教学中倡导寓教于乐，尊重、信任、关爱学生，充分发挥学生的主体作用，营造灵动自由的学习气氛，展现智慧跳跃的课堂教学，多次在市县优质课大赛中荣获一等奖。捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我对我所热爱的语文教育事业最美的承诺。