成长机会是要争取的 <p>昨天下午我们一起去楼下超市买大米，在买米的时候，洋洋看到老板娘帮我们装，他就跟老板娘说：可以给我一个成长的机会吗？我想尝试一下，老板娘说：你还小，装不了，洋洋说我长大了，，不是小baby了，我可以的。老板娘说：那好吧，你自己装吧，我说让我们自己来吧，然后老板娘就走开了～</p><p>在拿大米去称的时候，我的脑海里又萌发了一个念头，可以让洋洋来超市工作帮忙卖菜啊，与不同的人打交道，有了这个念头后，我跟洋洋沟通：哥哥，你昨天卖纸皮赚了多少钱？洋洋说6块钱，那离你想买的那件武术衣服还差20块钱哦，我刚刚想到了一个赚钱的办法，你想听一下吗？洋洋说：想，我说：你看超市里的阿姨在工作，在付出劳动来赚取金钱，我觉得你要不要也来超市体验一下啊？顺便赚点钱买你要买的武术衣服啊，洋洋说：那你呢？你来吗？我说来啊，我会陪同你一起的，但不是说我们想在这里工作就能工作的？你还要找老板面试一下，经过他的同意才有这个成长的机会。于是带洋洋找了老板娘的爸爸，洋洋说：老板，我想通过自己的努力来赚钱买武术衣，你可以给我这个机会吗？老板说：你还那么小就想着赚钱啊？你能做什么啊？洋洋说可以卖菜吗，我说老板给他一个成长机会吧，让他体验一下钱是怎么通过自己的努力赚来的，老板说：那你们明天早上过来吧👏👏</p> 念头一变，问题不见 <p>早上洋洋跟爸爸去跑步，44分钟完成了4公里，在时间上比昨天进步了两分钟，回到家很开心的跟我分享。爸爸匆匆忙忙赶着去上班了，我们早上也没有做早餐，因为昨天答应洋洋，带他去超市工作赚钱。在我们出门的时候才发现，爸爸把我们的钥匙带走了😂爸爸说因为有客户在等，所以就不送钥匙回来给我们了，一开始，我的情绪有点受到影响，觉得没有钥匙锁门，怎么放心出去呢？然后我不太开心的挂了爸爸的语音通话。我跟洋洋说：钥匙被爸爸带走了，我们今天不出去了，洋洋说：我要出去，我要去超市工作呢。我说没有钥匙锁门啊，有小偷进来怎么办啊？洋洋没有说话，一直看着我，也许在思考吧。我也在想，孩子想出去，那就出去吧，反正家里也没啥贵重物品，有小偷就有小偷吧，爸爸发语音说：你们关上门，就当作是已经锁门了。好吧，就这样，我把念头一转变，好像一块石头落地了一样，毫无牵挂的带着洋洋出门了～</p> 新同事来了 <p>因为昨天洋洋跟老板在沟通的过程中，超市里的其他几位店员都看到，也听到了他们的对话，当时就有一位短头发的店员说：哇，欢迎新同事哦，欢迎你明天过来一起上班哦😁😁😁所以今天早上，大概7点10分左右，我们就来到了超市，超市里的工作人员看到洋洋就笑呵呵的说，新同事，你来了，欢迎欢迎哦😁洋洋也很开心，老板人也很好，还没开始工作呢，就拿了两根香蕉给洋洋，我跟洋洋说：我们今天的目标是来工作赚钱的，不是来吃的，所以你可以先放起来，工作完再吃😃洋洋说好的，你去问一下老板，你的工作是什么？然后老板叫店员安排一下，店员阿姨说：新同事，早上好啊，洋洋也跟阿姨说了早上好，然后就开始安排工作了，一开始觉得他们都把洋洋当小孩子看待，觉得他就是过来玩的，做不了什么😂😂后来我跟店员说：尽管认真安排，他可以做到的，你们需要帮忙都可以叫他，给他机会才能成长。沟通后，店员阿姨跟洋洋说：你今天的工作安排，有四件事要做哦，第一件事是：及时把装菜的购物篮放回原位，第二件事：检查一下水果区，有哪些泡沫模是掉出来的，把它拿到垃圾桶，第三件事是：协助阿姨摆放蔬菜，第四件事情是：看到地上的垃圾要清理干净，洋洋说好的，好开心的，马上就开工，先是把购物车归位好。我跟洋洋说：还有第五件事情是帮助客人拿菜过来打称，观察客人有什么需要帮助的，及时帮忙，洋洋说：妈妈，我可以先观察一下吗？我说可以的，看他在前面这半个小时中是比较被动的，有点不知所措的感觉。在这个过程中，幸好这些店员都有叫洋洋帮忙去做事，还教他，或者是提醒他要怎么做❤️</p> 学习摆放蔬菜 <p>店员阿姨说：新同事，过来这边，阿姨教你怎么摆放蔬菜，你会不会啊？洋洋说我学了就会了，阿姨说：你把菜传给我吧，我摆给你看，你先看一下，然后再来做。洋洋说：好的，阿姨，然后很认真的在协助阿姨工作，阿姨看到他做的不错，各种帮忙，各种事都能参与，跟我说：你教育方式很前卫，很特别啊😄现在很多家长都不舍得给孩子吃苦，什么都准备好了。你还能带着孩子来经历做这些事，我说孩子提出来要经过自己的努力来赚钱去买衣服，那我就支持他，尊重他，创造机会给他体验，谢谢你帮助他成长❤️</p> 学了就会 <p>到了超市，洋洋面对各种零食的诱惑，对各种食物的探索之心，所以难免会忘记自己在工作的事情😁😁在超市里串来串去，充满好奇，一会又拿一个果冻来给我看，一会又拿一包糖果来给我看，还用英语跟我说，我说听不懂😂呀。洋洋说这些零食我可以吃吗？我说可以啊，但一样是要通过自己的努力来获得，而且现在是你工作的时间哦，要坚守岗位，做完一件事再做下一件，专注做完。刚刚阿姨教你摆菜，你学会了吗？洋洋说学会了，我说那你在去观察一下还有什么物品是需要摆放整齐的。洋洋转了一圈，在冷藏水果区那里停了下来，然后把他认为不整齐的水果重新摆放，看到他按照刚刚阿姨教的方法在执行，看到那几盒葡萄放的有点乱，他主动又去摆放整齐，当你不够高的时候，踮起脚尖就能做到了👍👍👍</p> 满足客人的需求 <p>洋洋在超市工作了快一个小时，一看8点了，这时候买菜的客人越来越多了，我想这又是锻炼胆量和提升表达能力的好机会了😃跟洋洋说：你看现在很多客人进来买菜了，你站在一边观察一下，哪些客人是需要帮助的？如果你发现他们需要帮助就主动去为他们提供帮助吧，比如说：你看到阿姨在挑选菜，你观察一下她手中有没有拿到袋子？如果没有，你这时候可以给她送去一个袋子，洋洋说：如果他们说不用了呢？我说那也没关系，需要的时候他们就会接受你的帮助的。说完，洋洋站在原地观察，一开始，还是要我的提醒，到后来他自己也主动去帮忙。</p><p><br></p><p>图一图二：是这位客人主动请求洋洋的帮助，帮忙把蔬菜拿去称重，洋洋很乐意的就去做了。</p><p>图三：洋洋看到这位阿姨在挑选玉米，他主动拿了一个袋子去给阿姨，还帮忙把封口打开。</p><p>图四：是洋洋推着购物车在超市转来转去的时候，看到这位叔叔抱着一个宝宝，还拿着菜，他说：叔叔，你的菜要放到车子里吗？叔叔说好啊，你妈妈呢？我对着他们笑了一下。</p><p>图五：是帮客人把蔬菜拿去打称，店员阿姨夸奖洋洋做得好。</p><p>图六：是我们的邻居阿姨来买菜，我提醒洋洋可以去帮助阿姨挑选到心仪的菜😁</p><p>我跟洋洋说：当别人在最需要帮助的时候，你能为别人带来帮助，带去方便，是一件可以储存生命能量的事情，也是一件很幸福的事情，所以我们要让自己成为更加优秀的人，更加强大的人，这样以后你就能帮到更多有需要帮助的人了。洋洋说：妈妈，为什么我跟他们好好表达，他们就接受我的帮助了呢？还跟我说谢谢呢？我说：这个问题，你还是自己思考一下吧。洋洋说：因为他们很感谢我啊😂我说为什么很感谢你呢？洋洋说因为他们觉得我帮助了他们是有意义的事啊，我说嗯，你给他们帮助，他们跟你说谢谢，这是什么行为？洋洋说是有礼貌的人，我说那你要你成为有礼貌的人吗？洋洋说要啊，我说请你记住，别人帮助了你，要及时说谢谢知道吗？洋洋说：知道了😊</p> 认真工作的小身影 <p>今天店员阿姨们都称赞你能干，这么点大，可以做那么多事了😃看着你认真工作的小身影，妈妈心里还是挺感动的。还有一个年纪大一点的店员阿姨说：我的孙子放假在家，天天都睡到八九点都还没起床呢，你孩子能这样出来做事，而且这里还有那么多好吃的，他也没有哭着吵着要你买😂我竟不知道要怎么回答这个阿姨的问题😃只是笑了一下，我心想，不管孩子怎样的呈现，还是离不开家庭环境的影响吧。</p> 付出者杰出 <p>转眼8：30分，好快啊，距离洋洋工作的时间还有十分钟，没吃早餐的弟弟在一边咿呀咿呀的叫不停😂然后我看时间也差不多了，就找老板，发现老板不在，找老板干嘛呢？哈哈，找老板象征性的发工资啊😁老板不在，剩下那些服务员在，他们身上没现金，又因为工作要求，所以不能发工资给洋洋，后来我发现昨天卖纸皮的钱在弟弟车上，为了不让洋洋失望，然后我就找了店员沟通，让她把这5块钱作为工资发给洋洋，让她强调一下这是他今天通过努力工作赚到的，洋洋拿到5块钱好开心，还跟阿姨说了谢谢，转过头对我笑哈哈的，我提醒了洋洋，要给店里的工作人员鞠躬感谢，感谢他们给我们机会成长，如果他们不给机会，我们就没有机会体验到赚钱的快乐了。</p><p>谢过工作人员之后，我们就回去了，走到收银台边上，洋洋发现有各种各样的糖果，他问我：妈妈，我可以用这钱来买糖果吗？我说可以啊，这是你通过自己的努力赚到的，你有权利去支配怎么使用，你想一想是买糖果还是要买武术衣服？哪个是你更需要的？洋洋说：我才不要买糖果呢，我说为什么？洋洋说还是买有需要的东西吧，我说好的，你通过今天的工作，你觉得赚钱容易吗？洋洋说想都没想就回答我说：容易啊，赚钱很容易啊😁😁👍这回答真是出乎预料，我一开始想着让他感受赚钱不容易，不要乱花钱。我带着惊讶的表情又问他：为什么你觉得赚钱容易呢？洋洋说：通过自己的努力去工作就可以赚到钱啦，哇塞，这逻辑思维可以啊，就是这么简单啊，通过自己的努力去工作就可以啦，瞬间觉得被他教育了😃看来今天无意间给他种下了赚钱很容易的种子。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">兰老师说：体验式的学习，远比在课室里面死记硬背要强得多，因为在真实的场景中，人会调动他的眼、耳、鼻、舌、身全部感官去感受。这样所感知到的信息就会进入他的生命，为他所用。</span></p>