潜心学习蓄势待发 ——苏教版《科学》新教材线上培训

ZHANG

随着课堂教学改革的进一步深化，为落实新教材的教育理念与素养要求，苏教版小学《科学》教材编写组于2020年7月16日至31日开展义务教育教科书苏教版《科学》新教材（四年级）培训会。由于疫情原因，本次培训依然采用线上培训的方式。 王媛媛副校长提前组织我校科学组所有科学老师召开会议，周密部署，落实培训精神，在王校长的带领下，科学老师们都纷纷利用手机和电脑等多媒体设备，参加了本次培训活动。 由于培训内容较多，所以本次培训分成了专家讲座、单元解析、先行课共三部分，在六天里完成。 　　第一阶段为前沿引领与专题讲座，教材主编郝京华就科学教育新样态作专题讲座，另外教材编写组成员方锦强、曾宝俊、李霞、冯毅从物质科学、地球与宇宙科学、生命科学、技术与工程这四大领域对四年级两册新教材的总体编写理念与思路进行了详细的讲解。在培训学习中，每位专家都用很好的课例来指导我们如何解决在教学中遇到的问题，每个课例都包含着他们对教学理念的观察、思考和理解，并将教学理念合理的运用到实践中，让我们感受到了思想火花的闪耀，深受启发。我们迎宾的老师有幸能借助此次交流，学习各方经验，掌握前沿理念，共同探讨新教材下的教学方法与教学手段。 　　第二阶段为新教材单元解析，成金燕、高冯凌等专家对四年级两册十个单元和两个专项学习进行了详细介绍。新教材培训对四年级的内容进行了详细的分析指导，并且以实际的教学课堂为例，为我们展示了新教材的授课方式，让我们在开学前有一定的准备，同时也让教师在备课时更加有思路，集体教研也有方向，有助于科学老师更好的进行教学。 　　第三阶段为先行课教学展示，由杨欢、许健等多位优秀科学教师精选四年级两册共十节优质课进行课堂示范，让我们大开眼界，见识到了高水平的科学课是什么样的，领略到了举重若轻、游刃有余的名师风采。此外，这10堂课都是采用新教材，因此这10堂课也为老师们使用新教材提供了很有借鉴意义的范例。 　通过观摩先行课，我们学习到优秀的教学经验和教学策略。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”。 作为一线科学教师，我们将以此次培训为指导做出优秀课堂教学案例，在不断的实践中优化自己的教学策略和方法，从而提升自己的专业水平，真正提高科学教学的质量。以新的姿态，将新课标、新教材融入自己的新思考，带领学生走进新课堂。先行课的任课教师们丰富的教学经验，自然亲切的教态，精炼准确的课堂语言和课堂问题都让我们受益匪浅。 　　我们的科学教师大多数都较为年轻，大家精力充沛，热情十足，但还欠缺了一些沉着与稳定。而通过这次学习，我们看到了风趣幽默中又透露着成熟坚定的男教师，也看到了稍微年长的优秀教师如春风化雨般温和细腻的教学氛围。这些优秀教师们像是举着火把走在前头的引路人，带领我们探索新形势下的科学之路。他们对课堂松弛有度，让学生们在动手体验中收获宝贵的理论知识，让课堂既充满趣味，又不失科学的严谨。 三个阶段的新教材培训圆满拉下帷幕，科学老师们收获满满。回首培训的日子，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。专家精彩的讲座和优秀教师的观摩课令人印象深刻、受益匪浅。通过培训，对新教材有了深刻的认识，提高了自身专业水平和知识素养，完善了教学理念。在专家指引，名优教师示范下，老师们对科学教育新样态有了更直观和立体的认识，在今后教学中更能做到从课程标准出发实施教学，打造高效课堂。此次新教材培训内容丰富，前瞻性强，不仅让我们对教材有了一个清晰准确的认知，更让我们进一步感受到科学教学的魅力，为新学期的教学工作指明了方向，打开了新局面。老师们一致表示将认真贯彻落实立德树人的要求，更加深入、细致地把握新教材、运用新教法努力提高课堂效率，全面提高学生科学素养。我们正处在一个时刻发生变更的时代，科学在未来一定是引领时代与潮流的存在。从小掌握好科学知识与技术是未来孩子们追上时代步伐，甚至主导时代的前提。 我们每一位科学老师都承担着孩子科学之路引路人的角色。我们只有不断的学习并且充实自己，才能给予学生最前沿的科学知识。让我们永不止步，与时俱进，让未来的科学之花绽放得更加绚丽多彩。