<p> 为了激发幼儿参加体育锻炼的兴趣和积极性，促进幼儿动作发展，增强幼儿的体质，培养幼儿勇敢坚强，团结协助等良好品质，我园开展了体智能活动。</p> <p> 幼儿园体智能训练课程以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”，新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，增强幼儿对幼儿园的喜爱度。</p> <p>宗旨</p><p> 以科学运动开启成长智慧，以健康体魄成就未来人生。通过科学的训练，激发大脑潜能，促进身心发展。</p><p>智力</p><p> 动作直接受神经系统支配和调节，运动可将各种刺激、冲动传到大脑。科学的训练，可促进大脑功能改善。使大脑反应更灵敏，让人更聪明。</p><p>健康</p><p> 运动可改善血液循环，骨组织得到更多营养。可促进生长激素的分泌，达到增高的目的。可增强肌肉的力量，大幅度提升身体素质。可增强身体协调性，使孩子更加灵活可爱。</p><p>性格</p><p> 运动可以使孩子变得更加乐观和开朗，从而更加自信。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">体智能课程——《彩虹伞》</span></p> <p>活动目标:</p><p>1、锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。</p><p>2、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。</p><p>3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p><p>活动准备:彩虹伞，音乐。</p><p>活动过程:</p><p> 一、 热身活动</p><p> 活动开始前，我们先做热身运动，在小鹿哥哥的带领下，小朋友们开始了快乐的热身运动！</p> <p> 二、情景游戏</p> <p>游戏（一）小海浪、大海浪</p><p>游戏玩法：</p><p>1、当幼儿听到小海浪小海浪时，幼儿蹲在那里使劲挥动双臂，让彩虹伞像波浪一样。</p><p>2、当幼儿听到大海浪大海浪时，幼儿站立使劲挥动双臂，让彩虹伞像波浪一样。</p><p>3、当幼儿听到风平浪静时，幼儿停止挥动双臂轻轻蹲下。</p><p>4、师：小朋友大海上有什么？现在请你轻轻抖动彩虹伞看看小鱼在哪里？</p><p>5、请两个小朋友去大海中抓鱼、其他小朋友抖动彩虹伞保护好海洋中的鱼不被抓住。</p><p>6、请幼儿高高举起彩虹伞，老师说回家时快速躲到彩虹伞里面。</p> <p>游戏（二）包饺子</p><p>游戏玩法：找小朋友在彩虹中间当“肉”其他小朋友听老师口令，老师说包饺子的时候往中间靠。</p> <p>游戏(三)变房子</p><p>游戏玩法：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，教师第一声口哨响的时候把伞举过头顶，第二声口哨响的时候转身盖房子，游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下，在彩虹伞里面蹲下坐在伞边，并不要让小朋友露出来，大灰狼来抓露出来的宝宝，第二次教师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉(变房子)。</p> <p> 三、放松活动</p><p> 活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）。</p> <p> 活动结束了，孩子们依依不舍的和小鹿老师再见，让我们共同期待下一次体智能活动课吧！体智能课程待续，健康体魄玩中来🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁</p>