成长与思考——齐市一中2020-2021学年度上学期教师培训

☀

一抹浅浅的微凉，抚过这个淡淡的初秋。新学期即将拉开帷幕，为了开阔教师视野，更新教师教学理念，不断提高教师专业化水平，8月17、18日下午，在齐市一中报告厅，进行了“成长与思考”——齐市一中2020-2021学年度上学期教师培训。培训会由科研室董海霞主任主持，狄树林校长、曲东魁副校长出席，全校教师近200名教师参加了培训。 　　会前，曲东魁校长展示了本次培训的工作方案，向大家明确提出本次培训的目的，期望大家珍惜学习机会，发展自身，在学校工作中找到属于自己的一方舞台。 　　2019年我校经过申请、接受调研、汇报、答辩层层筛选，最终通过了“十三五”最后一批科研基地的评审。在基地特色申报上，我校特色突出，以狄校长的《高中生核心素养评价体系校本研究》课题为理论指导，在“特色办校，科研引领；温暖教育，立德树人”的总纲下，我们延续该课题进行拓展研究。今年又是黑龙江省新课程改革、新高考转折年，这期的培训围绕《高中生核心素养评价体系校本研究》开展四个主题的系列培训。 　　由2019年新入职教师代表谈一年来工作的感受、困惑与自己的成长。 　　宋晨，中学生物教师，毕业于哈尔滨师范大学生物科学专业。作为新教师，工作中认真准备每一次教学；作为班主任，始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的良师益友。 励志格言：用心做事传道解惑，用情育人润物无声。 　　她交流的题目是《在学习中汲取成长养料——我当教师的第一年》。 　　年轻人有过困惑与迷茫，但身边的前辈无私的帮助与感染让青年教师抽丝剥茧，渐渐学到一些教学方法、沟通技巧。作为新教师深切地体会到教育生涯的曲折与困难，班主任工作带来的磨练与进步。年轻教师将不断成长与蜕变。 　　随后，同样是2019年入职的语文教师谭悦，与大家分享感受。从她们身上看到了年轻教师踏实肯学、积极上进，相信一定会快速成长。 　　由2020届高三文科数学备课组长分享本组备考策略。 　　李娜，数学高级教师，省科研先进个人、市骨干教师、市考核先进个人。教学风格：用耐心、细心给学生信心。 励志格言：自己虽不是最优秀的人民教师，但一定要让自己成为最认真的人民教师！ 　　她交流的题目是《不忘初心，砥砺前行》。 　　李娜老师的经验分享，给我们很多启示，把脉学情，找准切入点，重视小题的限时训练、加强解答题的得分能力，加强非智力因素的培养、提高学习效果。数学思维有着大智慧，刻意训练、精准施策，助力学生快跑、跑快。 　　以“感悟-问题-策略”为主题，汇报高考阅卷情况。 　　付强，数学一级教师，2006年参加工作，教龄14年，班主任工作13年，曾获全市“四有”好老师、市“优秀班主任”、市“学生喜爱的教师”等荣誉称号。 励志格言：幸福就是平凡中的执著，就是对教育初心的坚守。 　　他交流的题目是《抓细节研方向备高考》。 　　付强老师在高考阅卷繁忙的情况下，仍然能思考阅卷收获对教学的指导，这种一中人要强不服输的精神值得我们学习。 　　鲁青山，历史一级教师，2002年参加工作，国家级科研骨干教师，东三省历史学科带头人，校优秀班主任。教学特点：注重采用史料教学，培养学生的历史思维及核心素养。 励志格言：不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就在历届学生的记忆里和家长的口碑里。 　　他交流的题目是《重视阅读，规范答题——2020年高考阅卷心得体会》。 　　鲁青山老师通过参加省高考历史阅卷工作，对教师这个职业有了全新的认识和定位。了解了高考阅卷流程，评分标准和评分细则，指导学生答题获得高分有技巧。 　　杜佳宁，思想政治二级教师，2016年参加工作时间，教龄4年，校优秀班主任、文明教师，校本教研先进个人。作为一名入职4年的青年教师，慢慢退去了初入职时的青涩，在工作中逐渐成熟，努力把学到的教育教学理念和实践结合起来，不断发现自身在工作中的不足并努力做到更好，形成自己的教学方法和带班理念。在工作上对自己提出严格要求，教学上注重启发式教学，用耐心和方法与学生相处，做学生的良师和益友。 励志格言：爱自己，自信而美丽；爱工作，平凡而光荣。 　　她交流的题目是《走一步，再走一步，遇见更好的自己》阅卷感悟。 　　在新的教学改革背景下，教师要思考教学改革的深刻意义，并将新的思想带给学生，落实核心素养。教师要引导学生如何利用好手中的高考题这一资源。 　　李茉，语文一级教师，2004年参加工作，教龄16年，全市优秀教师。教学风格：情感型教学风格。上课情感饱满，用情感带动学生。 励志名言：岂能尽如人意，但求无愧我心。 她交流的题目是《精准定位，科学指导一一高考语文备考攻略》。 　　文言文的备考方法、论述类文本的备考误区、作文的高分突破给正在进行高三一轮复习的语文教师以启发。 　　宋金丽，地理一级教师，2006年参加工作，教龄14年。在国家、省、市、校等各级教学活动中多次获得特等奖、一等奖；市课改先进个人，市骨干教师。为人真诚热情，教学风格亲切、幽默，深受学生喜爱。教学理念，创新与传承并存，秉持与发扬互助。 励志格言：教书育人，温暖前行！ 　　她交流的题目是《细节决定成败严谨成就梦想》。 　　面对新课改下的高考，如何提升学生地理核心素养，提高高考地理应试能力，把握学生失分点、欠缺薄弱之处，宋老师从高考阅卷中总结经验，全面分析。 　　如今大数据时代，在平时的教学中，利用好数据进行教学研究很重要。好分数阅卷平台，个性化学业诊断，数据会说话。王小佳老师用好分数平台界面对学业个性化诊断做详细介绍与解读。 　　王小佳，英语一级教师，2004年参加工作，教龄16年。市科研先进个人，校优秀班主任，校优秀教师。从事英语教学研究，擅长启发式教学，让学生做课堂的主角。 励志格言：爱与尊重是教育的出发点，全心全意为学生付出。 　　她交流的题目是《基于好分数平台的个性化学业诊断》。 　　我校近几年一直在使用好分数阅卷平台，该平台个性化学业诊断分析到位，为教师指导学生、改变教学策略提供精准数据。学业诊断能够帮助教师了解学生学习掌握情况，从而及时发现教学中存在的不足，并有针对性地进行教学补偿。希望好分数平台的个性化学业诊断能为我校教师指导学生、改变教学策略提供一定的参考与借鉴。 　　新课改的实施，新教材的使用，给我们提出了新的机遇和挑战。胡静老师引领大家继续研读新课标，了解新高考改革的新名词。 　　胡静，化学正高级教师，1991年参加工作，教龄29年，省优秀教师，省教学能手，市骨干教师，市领军人才学科梯队化学学科带头人，市政府津贴。教学严谨，精益求精，工作踏实认真，课堂活泼有序。人生信条：踏踏实实做事，快快乐乐生活！用爱心和真诚对待学生，做学生喜欢和爱戴的好老师！ 励志格言：心里有束光，事业与生活就自带光芒！ 　　她交流的题目是《研读新课标，走进新课改》。 　　班主任工作是一项艰苦而持久的工作，随着新时代高中生的心理成长变化，班主任工作极富挑战性，如何在工作中拥有积极、健康的心态，付强老师与大家分享。 　　付强，数学一级教师，2006年参加工作，教龄14年，班主任工作13年，曾获全市“四有”好老师、市“优秀班主任”、市“学生喜爱的教师”等荣誉称号。 励志格言：幸福就是平凡中的执著，就是对教育初心的坚守。 　　他交流的题目是《健康的心态，长久的未来——班主任经验分享》。 　　《国办发文：推进高考综合改革 2022年前全面实施新课程新教材》。2020年8月入学新生将全面使用新教材，我省也将迎来新高考。高考综合改革已开始全面实施，我们要在本专业上快速进入角色，重新开始学习。要反思我们的教学内容如何调整、教学方式如何与时俱进。 　　生命不息，学习不止，在成长的过程中，我们不能停止思考。2020年的8月久未见面的一中教师积蓄了太多的力量，等待释放。教师业务培训，开启了新学期的序篇，让我们奏响华章。