<p> 孩子是祖国的未来，家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，👫需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，🙋为了探讨幼儿教育之法，👯👯并向家长们汇报幼儿园本学期的教学成果，🧚♀️同时希望听取家长对幼儿园的各项工作的建议和意见。本班于2020年8月14号（星期五）下午3:00开展了知识汇报展示活动，👩👩👦在此真心地感谢各位家长的到来以及鼓励和支持！！！👭👭</p> <p> 首先进行的是班主任发言 介绍本学期的目标以及完成情况，孩子们的表现与成长，家长们的意见与建议等。与家长们进行沟通，交流。</p> <p> 接下来就是知识汇报活动，本次活动以白雪公主的故事贯穿始终，充分调动幼儿的积极性。</p> <p>小朋友们，今天爸爸妈妈爷爷奶奶们都来看我们上课了，我们开心不开心呀？（开心！）那么我们是不是更要好好表现呢？（是！）老师还邀请了一位神秘的客人来我们班看小朋友们上课，你们想不想知道是谁呢？（想！）让我们猜一猜她是谁？听好老师的提示噢！她是一个小女孩；她是一位出生在皇宫里的公主；有小朋友知道是谁了吗？···好我们继续听，再来想一想你想的答案对不对呢？她的母后有一个会说话的魔镜，并能说出“谁是世界上最美的人”···哈哈！小朋友们是不是都知道答案了呀！对！这位客人就是“白雪公主”！那你们想不想和她打个招呼呢？因为她是一位公主，喜欢有礼貌的好孩子、喜欢安静有序的教室，所以请小朋友们小手放膝盖！（出示课件图片）哇···白雪公主好漂亮呀！我们欢迎一下她好不好呀？白雪公主偷偷告诉我了：她想听我们小朋友唱歌。是不是太简单了呀！唱歌，我们最拿手了！</p> <p> 我们小朋友唱的太好了，表演的动作也真好！白雪公主真开心呀！不好！白雪公主的笑声太大了，被谁听到了呀？（出示课件巫婆出场）结果怎样了呢？（白雪公主被巫婆带走了）怎么办？我们看看怎样来救白雪公主吧！讨厌的老巫婆给我们设了哪些陷阱呢？ （ 数一数）原来巫婆想用数数吓住我们，哈哈··我们才不害怕他呢！我们一定要加油哦！</p> <p> 小朋友们都累了吧 那我们和爸爸妈妈爷爷奶奶来玩个游戏放松一下吧</p> <p> 哈哈··轻松闯过两关喽！看看我们是不是可以把白雪公主救出来了呢？（课件展示）不好！老巫婆又出来了！她说什么呢？这个狡猾的老巫婆太可气了，老是刁难我们，我们能认输吗？（不能！）陷阱三：识数过河 哇！我们看谁来帮我们了？（王子）对！王子拿着魔法棒来帮我们找白雪公主了。老师说一下这个陷阱的闯关规则，我们安静、认真听好了哦！否则，王子就没办法把白雪公主救出来了。这一关叫做“踩石过河”。在这一环节中，小河里有很多石头，每块石头都藏有密码的哦！我们只有说出正确的密码才能继续前进到达河的这一边。因为我们小朋友人太多了，石头承担不起我们的重量，王子来帮我们踩石过河，我们大家就只是帮他说出密码好不好呀？小朋友们就问了，老师我们还不知道密码是什么呢！老师告诉你们呀：密码就是我们平时所学的数字，我们大声读出所标示的词语，王子就能顺利闯关了！</p> <p> 小朋友们好厉害呀！我们一块来听一听巫婆又给我们出什么样的难题了呢？（另一位老师模仿巫婆声音：你们就这点本领呀？还想救白雪公主？！哼哼·~~有本事你们背背古诗我听听！哼！</p> <p> 这个巫婆还真是诡计多端呀！给我们设置了这么多陷阱！看看这次是什么呢？（儿歌，手指操）哦，王子来帮我们登梯夺旗了，闯关规则是：每个台阶都有一道对应的儿歌，我们要帮王子背出儿歌，只有大声背诵并正确才能登上最高层，拿到红旗去救白雪公主。一块来试试吧！</p> <p> 王子拿到了红旗、马上就可以找到白雪公主了，我们真是开心呀！我们一块快乐的跳着舞去找白雪公主吧！</p> <p> 为了感谢小朋友们 白雪公主还有礼物🎁送给大家呦！！！你们喜欢吗？</p> <p> 接下来小朋友们和自己的爸爸妈妈爷爷奶奶也一起来个合作吧——彩泥画作</p> <p> 来个成果展示吧👏👏👏</p> <p> 展示活动到此结束了！！！ 再次感谢大家的配合与合作🎉🎉🎉让我们新学期继续努力，做更好的自己，加油🌻🌻🌻</p>