<p> 今天，是我在白水教师进修学校参加2020年小学教师继续教育培训的第2天，今天学习的是渭南市渭南师范人文学院李剑峰老师带给我们的《教师的阅读》专题讲座。</p> <p>听完了今天的讲座，我更加坚定鼓励学生多读书，读好书的决心，然而要想培养阅读型孩子，先要培养自己做一名阅读型老师</p> <p>我们知道，如果要教给学生一碗水，那么老师必须要有一缸水，这样才能很轻松的舀出一碗水给学生。如果老师也只有一碗水，那么如何才能满足学生的求知欲，学生稍微一问，老师就无从回答。只有储备的知识丰富，和学生交流起来就更加流畅自如，对课堂的知识教师会融汇贯通，学生学习起来就会如鱼得水。</p> <p>书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”每一个爱读书的教师，都会不由自主的带有一丝书卷气息，这和不爱读书的教师是有明显的区别的。而且爱读书的教师都是喜欢静，喜欢思考。也喜欢和学生沟通，和学生交流起来可以引证据点，娓娓道来，学生特别喜欢和这样的老师沟通。</p> <p>我们都喜欢说那些爱吵架的人为没素质。喜欢读书的人不会和人争吵，因为时间浪费在争吵上是一种损失。喜欢读书的老师心思比较细腻，可以观察出学生的情绪变化。不会对学生体罚或者变相体罚。让学生从心里赞同老师，晓之以理动之以情，以德服人，学生佩服你，才会听你的。</p> <p>喜欢读书的老师对学生的影响：</p><p><br></p><p>一、喜欢读书的教师可以给学生起到示范作用，学生潜移默化都爱上读书。</p><p><br></p><p>二、喜欢读书的教师精神上是富裕的，学生可以从中学会冷静思考问题。</p><p><br></p><p>三、喜欢读书的教师没有不良嗜好，学生可以从中改掉诸多坏习惯。</p> <p> 总之，爱读书的人都是自律性特别强的人。惜时如金，言出必行，重承诺。书中告诉我们很多道理。“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失……”这些道理来自于哪里，都是从书上获得的。记得犹太人父母喜欢在孩子小的时候，在第一本书上涂上蜂蜜，以此告诉孩子，书是甜的。一个没有不良嗜好的老师，对孩子的影响是很深远的。正如一个不吸烟的教师和一个吸烟的教师给学生讲吸烟的危害，哪个老师讲的更有说服力？显而易见，一个老师只有自己做到了，才能让学生信服。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>