<p><img src="//:0"><img src="//:0"> 项目式学习（Project-Based Learning）是一种以学生为主体，链接真实世界的事件，在一段时间内，团队共同解决一个复杂问题或完成一项综合性任务，学生经历全过程，通过亲身体验、深刻理解来获得核心素养发展的一种学习方式。高质量的项目专注于核心概念，反映学科核心内容与外部世界的关联，是强调真实性、应用性、逻辑性的学生主动学习。</p> <p> 2020年8月17日下午，兰州外国语学校八年级六班、十班、十一班的十位同学来到驻兰某部队开展暑期项目式学习体验活动。本次活动中，同学们观看了战士们整理内务、板报展示、队列训练示范、盾棍术表演等科目。</p> <p> 初来部队同学们有些紧张和羞涩，一边认真的听着讲解，一边好奇的看着每一个物品。</p> <p> 第一次看见钢盔，同学们难掩兴奋之情，迫不及待的试穿，原来钢盔这么重。战士告诉同学们，每次站岗都需要穿戴，无论酷暑严寒都需要全副武装的穿戴。同学们听完，不禁向这些战士表示敬佩，因为你们的辛苦付出，才有我们今天的岁月静好。</p> <p> 同学们来到战士们的宿舍，干净整洁的宿舍让同学们赞不绝口。特别是亲眼看见了传说中的“豆腐块”，让同学们连连惊叹，被子原来可以叠的这么方方正正。随后班长为同学们现场展示了叠被子，原来要叠成方方正正的“豆腐块”需要长年累月不断的按、压才行。看似简单，却需要一点一滴的积累和努力。</p> <p> 同学欣赏战士创作的手绘板报</p> <p> 体验军体训练室</p> <p> </p> <p> 战士们的盾棍术表演让同学们热血沸腾，一声声铿锵有力的“杀”，一次次有力的出拳，让同学都激动不已。队列表演让同学们真正见识到了整齐划一、步调一致。</p> <p> 盾棍术表演</p> <p> 同学们也尝试拿起了盾棍，在战士们的指导下进行了几个盾棍术动作的训练。几个动作下来，同学们的胳膊有些酸，但是没有一个同学放弃，仍然咬着牙继续坚持。</p> <p>队列训练</p> <p> </p> <p>同学们的感言</p> <p> 通过这次项目式学习体验活动，不仅让同学们对军人有了初步认识，也让他们感受了部队的严格纪律和军人坚韧不拔、吃苦耐劳的精神。希望这次活动也能激发同学们努力学习献身国防事业的动力，早日成长为国家的栋梁之才！</p> <p> 撰稿：原欣玉</p><p> 鸣谢：驻兰某部队</p><p> 2020年8月18日</p>