<p> 一个好校长，就是一所好学校，校长也决定着老师们的幸福指数。</p><p> 很多人说，我们河北小学的老师真是幸福啊！是的，我们很幸福，而我们的幸福来源于我们有一位好校长——游雪峰校长。</p> <p> 一个好校长，就是一所好学校。游校长的人格魅力，像磁石一样，深深地吸引着我们，我们敬仰他，学习他，他是我们的榜样和力量！我们和校长之间，就是一家人，相亲相爱的一家人! 在这个温暖和睦的家里，我们共同商讨学校的发展、校园文明建设，共同探讨高效课堂、学生综合评价，共同总结分享教育中的得与失等等。就是在这温馨的家的氛围中，我们乐于付出和奉献。孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”教育亦如此。</p> <p> 这个温馨和睦的家是游校长那高尚的人格滋养出来的，他有思想，有情怀，有温度，有担当，他是学者，是当之无愧的教育人！</p><p> </p> <p>一.他有思想</p><p> 游校长有思想，勇于创新。游校长说：“教育的最终目的应该是教师和学生的共同成长，校长的价值，就是激活教师的激情，点燃学生的梦想”；“校长用权力约束教师，不如用行动感化教师”；“我们要办有温度的教育，让教育回归本真，让学生快乐成长，让老师幸福发展……”</p><p> 在他的引领下，我们学校树立了“办有温度教育”的办学理念，确立了“让生命在阳光雨露下幸福成长”的校训，落实着“润正管理、润心德育、润益课程、润泽课堂、温雅团队、雅润校园”六个行动系统，努力实现“打造有情怀教师、培养有梦想学生、创建有书香校园”的目标。 我们河北小学的全体教师在游校长高尚思想的引领下，团结协作，勤奋务实，各项成绩一年一个台阶！</p> <p> 二．他有情怀</p><p> 1．他爱老师。他善于发现老师们的优点，懂得赏识教师。刚开学，事务繁杂，他都累的快趴下了，还写文章《感动——送给最可爱的老师们》，相信读过的老师们都会掉泪。我们的微信群里 “最美风景随手拍”游校长不时地发来：“丹凤老师课堂生动有趣，学生积极性强，参与度高；艳艳老师管理班级精细，教室干净整洁；王维老师利用星期天给学生们排练节目；亚军校长和小平主任加班加点，整理学生档案资料；任新华老师利用课间整理花池；仝卫强校长星期天不休息，整修学校下水道；……”看看，他的眼里满是我们的好。我们在这样的校长手下工作，总能感觉到自己的价值在不断的提升，总能发现自己拥有潜在的力量，我们要努力展现自己，创造自己，成功自己！</p><p> </p> <p> 他关注我们的成长。全校共读教育专著，评选种子教师，成立“教师成长沙龙”。张文波老师去参加体育培训，他激励文波老师说：“每一次培训都是非常珍贵的学习经历，珍惜拥有的，把所学的转为所用的，一切，都看你了，加油!” 我们的教师例会，不仅是总结上周工作，布置下周任务，表扬好人好事，还是阅读分享会。游校长带头给我们分享苏轼的《定风波》，他从时代背景，对文意的理解以及对自己的影响等方面进行分析，很透彻，给我们做了示范。我们跟着他一起读书分享，我们分享的有《中国新教育》《给老师的建议》《提醒幸福》、《牵着蜗牛去散步》、《心田上的百合花》等等。读书让我们有所思考，让我们的心灵得到陶冶和升华。游校长说我们不仅要常读书，多思考，还要勤动手写写，写我们的教育故事，写我们的课堂反思，这样我们才会成长得更快。游校长就是不停地写文章，他的文才很高，我们叹服！其实，他也是用行动在引领我们跟他一起成长！</p><p> 王谦老师退休的时候，游校长经过一个多星期的冥思苦想，精心为王老师设计了一个退休纪念碑杯，上面刻着：“春风化雨几十载，桃李芬芳千万家”。欢送会上，王老师很深情地说：“几十年来，从来没有哪一个领导这样做过，这样用心，这是对我们老师的尊重和肯定啊！”是啊，这是对一个退休老师的充分肯定和尊重，也是对我们青年教师的一种鼓舞和激励啊！</p> <p>（教师成长沙龙）</p> <p>（学习兄弟学校）</p> <p>2．他爱学生。他常说：“没有爱就没有教育，我们要站在家长的角度上来当老师。我们希望我们的孩子遇到什么样的老师？——能理解，懂宽容，有耐心，爱心等等，我们就做这样的老师，像爱自己的孩子一样爱他们。因此我们既要关注整班学生的发展，又要关注个体学生的成长；既重教书，更重育人。”他引导我们从养成教育入手，通过综合评价、奖星卡，激励学生感恩父母，爱校爱家爱学习；通过培养小助手、小组合作等方式逐步实现班级管理自治，引导学生学会自主学习、行为自律等。</p><p> 他说我们不仅要让学生会学习，还要让学生的生活多彩起来，让学生感受到学校很美好，因此在他的带领下，我们大力开展艺术、体育等校园社团活动，为具有各种才能的学生提供多元发展的空间，发展兴趣，培养特长，为每个学生的持续发展与终生幸福奠基；开展朗诵赛、拔河比赛、广播操比赛、跳绳比赛等增强了班级凝聚力，丰富学生的校园生活。特别是学校以“国学打亮底色，经典浸润童年”为主题，推进经典诵读课程：一二年级《弟子规》《笠翁对韵》，三四年级《必背古诗100首》，五年级《论语20条》和《经典古诗文》，每天清晨，孩子们朗朗的读书声开启着新的一天。在这个充满激情的书香学校里，孩子们过得很开心，学校成了他们成长的乐园！</p> <p>（孩子们喜欢他）</p> <p>（书画展）</p> <p>（社团活动）</p> <p> 三．他有温度</p><p> 游校长把我们当做他的家人，心里始终装着我们：天冷了，他提醒我们：“寒风凛冽、气温骤降，请各位家人注意添加衣物，要风度更要温度呦。”下雪了，他温和地对我们说：“请各位家人注意自身行走安全，做好保暖，路上小心，注意车辆，防止滑倒。”周五放学回家，他又温馨地祝福我们：“又是忙碌的一周过去了，周末到了，愿大家抛开烦恼，陪家人吃一顿饭，散一会步，唱一首歌，听一首音乐，放松身心，享受幸福，祝大家周末愉快！” 这样体贴人心的话时时回响在我们的耳边，给我们的心灵带来温暖和芳香！</p><p> 游校长淡薄名利，为人谦诚宽厚，和蔼可亲，虽然是校长，没有一点官架子，不会居高临下，唯我独尊，无论是对年长的老师，还是青年老师，他的态度是尊重的，说话总是很平和。我们感觉校长跟我们很亲近，在他面前说话我们没有一点压力，我们很愿意把内心的真实想法讲出来。游校长也从不认为与我们接近，就会失去领导的自尊，也不认为我们教师与他的见解不同，就是代表对他有意见。因而我们都说：“遇上好领导，工作累点，心情也是舒畅的！”</p> <p> 四． 他有担当</p><p> 他在领导班子会议上说：“‘火车跑得快，全靠车头带。’在河北小学，从没有领导，只有服务。‘己所不欲，勿施于人’,凡自己做不到不能要求别人，凡要求别人做到的自己必须带头做好。”他不仅是这样说的，更是这样做的。他不仅是指挥员，更是战斗员!从每天早读开始，到晚上辅导、熄灯就寝等各环节，他都亲力亲为，身先士卒，以自己的实际行动，引领着我们，感化着我们。</p><p> 在刚开学分课时，游校长说:“我教五年级语文。”他任课先挑重的担，大家都知道，五年级语文教学任务量比较大。他勇挑重担的行为让我们感觉到他是一个勇于担当的人，我们老师们是满心的佩服！</p><p> 进入河北小学以来，他几乎没有完整的过过节假日，学校就是他的家。学校搬迁过来，正在建设之中，又增加了一百多名食宿生，事儿真的很繁杂，学校的方方面面他都要统筹考虑，不论节假日几乎天天在校: 整修寝室、整修地下管道、维修电路、创建党员活动室、创建图书室等等,他都亲自到场；周一到周五，他亲自带领着领导班子在校值班，他说：“领导是同志们的坚强的后盾，有什么事领导就应冲锋在前。”每天，当我们看到他往教室里奔跑的身影，我们心中满是感动；晚上，当看到他为整理各种上交材料，规划各种发展方案熬到深夜的身影，我们满是心疼!我们的校长身体不好，唉，他才是最辛苦的人啊！ </p> <p>（不怕脏累，修下水道）</p> <p>（清晨和学生一起打扫卫生）</p> <p>（夜深了，还没有休息）</p> <p>（减少老师们的工作量，亲自整理图书室）</p> <p>（和我们一样巡河）</p> 我曾在教育时报上看到过这样一段话：“校长的人格力量是引领学校发展的第一要素，校长应该是一个好人，一个正派人，一个有责任感和使命感的人，一个有智慧的人，他心系学校，情系师生，公道正派，大公无私，吃苦在前，享受再后；他大事不独裁，小事不缠身，难事不推诿，好事不伸手；他会经营团队，会经营人心，会经营质量，会打造品牌，会创造老师们的幸福。”<br> 我们的游校长就是这样的校长，拥有这样的校长，我们怎能不幸福呢？我们河北小学的老师们，珍惜这种福，感恩这种福，也共同去创造更多的幸福！愿天下所有的老师们，都能够拥有这样的幸福!<br>