“红色教师队伍打造工程”暨小学语文暑期研修

一文不鸣

依据中共无棣县教育工委制定的《“红色教师队伍打造工程”实施方案》，在教育工委党校分科举行红色教育和专业研训活动。小学语文活动安排在8月17日至18日，共有110名年轻骨干教师参加活动。 　　每个时段，具体到分钟的课程安排表，确保研修活动有序、高效开展。 　　研训活动在领学《守初心，担使命，努力做让党放心让人民满意的教师》和参观“中国共产党从诞生、成长到发展、壮大的波澜壮阔的历史画卷”中展开，参训教师态度端正，激情高涨。 　　年轻教师领学《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。教师利用学员手册，自主学习教育法律法规及重要文件、讲话、教育大会精神。 　　专业研修活动扎实有效。整个过程主要包含四项主体内容：一是就识字写字、阅读、习作、解读统编教材安排了专项发言；二是研读2020年中、高考语文试题，反思小学语文教学实践；三是就1-6年上册教材48个单元组织集体备课研讨；四是全面阐述深度教研活动促进语文教师专业成长。 　　来自水湾镇小学的马新芳老师、第三实验小学的杜芳老师、第一实验小学的安立梅老师、柳堡镇常家小学的范冬晓老师做专题发言。 　　在试做和研读中、高考语文试题的过程中，老师们颇受启发。各组代表积极交流研读体会。 　　会场上老师们的学习状态。 　　整个研修过程，依照年级分六个班进行：集中学习与分组研讨结合，班长、组长通力协作、各司其职，完成了48个单元“学业质量检测评价标准和检测题样”的研制，合计约22万字。这些资料将成为新学期语文教学研究的重要参考。 　　各班组织分组备课。每小组承担两个单元备课任务。备课内容包括研制单元学业质量评价标准和单元学业质量检测题样。 《在语文教学研究中实现专业成长》引领大家树立正确的教学观和教材观，自觉走一条教学创新之路。三个意图：第一，结合时代发展的特点，落实语文核心素养教学，尤其重视在语言实践中培养思维能力和创造能力；第二，以小学期末检测、中高考语文试题为研究对象，解析语文教学的重点和难点，不断明确教学指导的方向；第三，积极提倡小学语文向深度教研行走，鼓励老师们做研究型教师，在研究中获取专业幸福。 　　参训学员签到表。110名学员教师，出满勤、干满点。研修过程中，无迟到、无早退，且主动参与、创造性工作，充分体现了无棣小语教师队伍的学习精神和职业修养。 　　本次业务研修，立足小学全段语文教学特点，做到了学期教学、年级教学、学段教学的多元衔接与融合。促进了教师对《义务教育语文课程标准（2011年版》和统编小学语文教材的整体把握。 　　全体研训教师，严格遵守学习纪律，自觉锤炼师德师能。研训活动取得圆满成功。