遇见： <div> 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。<div> 这段文字是“朗读者”第一期的开篇语，亦是我们的遇见。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，遇见了，就注定要相守，注定要精彩每一天。</div></div> 书籍是知识的载体，书籍是心灵的慰藉，书籍更是梦开始的地方。读书才会使人真正的充实，读书就是为了遇见更好的自己！ 阅读是一扇打开世界的大门，阅读是一种生活方式，亦是一种追求。2020年7月15日，廊坊市第六中学八年级五六两班的学生们参与了暑期“教师领读·师生共读”活动，涵泳悦读，师生携手，向书籍更深处启航。 <p> 🌼涵泳·悦读——书目🌼</p> 西汉时期的刘向在《说苑》中说：“书犹药也，善读之可以医愚”，这里我也要说：“读整本书，可以治愈碎片式的病态。”我们的这次活动就是引领学生阅读整本书，在假期中和名著碰撞出心灵的火花。 <p> 🌼涵泳·悦读——鼓励🌼</p> <p> 在语文老师、班主任刘老师、周老师和家长们的鼓励下，孩子们从徘徊到积极参与，从为难不自信到乐在其中，悦读就是主动的参与，自主的获得，勇敢的挑战，快乐的完成。</p> <p> 🌼涵泳·悦读——名次🌼</p> <p> 一直对孩子们说，当你用尽全力去做一件事情之后，鲜花和成绩一定是努力的附属品，优秀那是必然的！这里有汗水，有付出，更有喜悦和收获——知识文化的提升、素养观念的提升、团队意识的提升。借用一个学生的真实感受说：“那是不做不能体会到的！”</p><p><br></p> <p> 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”； </p><p> 雨果说:“书籍是造就灵魂的工具”；</p><p> 培根说:“书籍是横渡时间大海的航船”。</p><p> 多读书，读好书，用书籍来滋养自己。读书有三到:心到，眼到，口到。读书还有三种方法:一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。即循序渐进，熟读而精思。</p><p> 腹有诗书气自华!</p><p> 涵泳·悦读，是读书的目的，是读书的方法，更是读书的境界!手上有书，脑中有理，心中有情。利用假期，充电自己，遨游书海，绽放的更加精彩!</p> <h1></h1>