<p>骄阳似火的日子也阻挡不了老师们学习的热情。8月17日一大早，来自郧西、竹山和竹溪三县的221名教师，齐聚在这美丽的车城十堰美乐宾馆三楼会议室，进行了奥鹏教育教师培训中心承办的为期两天的“国培计划（2020）”——（A107）“学校首席信息官”的培训，因为疫情的原因，我们将采用线下两天和线上数天的集中培训的形式进行。此次国培，虽说时间紧任务重，但各位专家异彩纷呈的讲座，悄然震撼着我们的心灵、洗礼了我们的思想、更新了我们的理念、拓展了我们的视野、改变了我们的认识，如同窄浅的小溪看到了浩瀚的海洋，封闭的房子打开了透亮的门窗。</p> <p>8：30分准时开班，首先由项目班主任主持了一个简短的开班仪式。与会的几位专家领导着重强调了此次培训的目的和重要意义，面对当前严峻的疫情形势背景，对全体学员提出了严格的作息制度和学习纪律要求，希望大家尽量克服疫情带来的诸多困难，学有所获。郧西的学员代表也郑重表态发言，定会不辱使命，力争圆满完成此次培训任务。</p> <p>随后，湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教育干部培训中心研究员王金涛主任，主持开展了一场关于《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》的精彩讲座。王主任从能力提升工程2.0的目标任务、推进策略、实施要求等三个方面，深入浅出地对这个能力提升工程2.0做了比较全面的阐释，他强调教师是教育信息化的骨干力量，现代教育亟待重塑教师的信息技术应用能力体系，切实做好以校为本、分类施策、注重实践和用户评价等方面的工作。</p> <p>为了让老师们安心学习，放心用餐，培训的承办单位奥鹏教育教师培训中心携十堰市美乐宾馆，为大家提供了舒适的用餐环境和丰富的美味佳肴，学员们文明有序的学习生活无处不在！</p> <p>下午2：30开始，省级专家胡松林教授结合自己教学经历娓娓道来，他的专题讲座《“能力工程2.0”项目实施方案解读》，为我们下一步的“整校推进”方案的制定确立了目标和任务，指明了学校管理团队信息化领导力提升的努力方向和具体的阶段性规划，着重强调要做好提升工程2.0的教师全员培训，努力打造“整校推进”的特色亮点。</p> <p>接着，端庄大气的北京“国培计划”女专家周静教授的《信息化2.0能力点解读与整校推进方案设计》讲座，继前两位主讲老师对信息化工程2.0解读的基础之上，对现代学校教育信息化2.0的能力点与整校推进方案设计再次作了较为直观全面的解读与思考，着重强调了2.0项目整校推进过程的要求和几个关键动作，要求各校“首席信息官“培训以后，认真结合本校实际，制定出适合本校教师能力点切入的能力工程2.0项目的研修计划，并指导教师学会选择微能力，通过学习课程、开展实践，达到提交成果、分享交流的目的。</p> <p>8月18日早上8：30，来自华中师范大学的教育学博士蒋立兵教授，再次帮助学员们回顾此次信息化2.0整校推进活动方案流程的设计，然后分组开展诊断活动，针对各学校信息化工程的实际情况，指导学员们结合教师信息化方面凸显的较薄弱的能力点，两个班现场共制定出了学校信息化2.0整校推进方案设计的初稿20余份，最后推选出了八个优秀设计方案全班展示交流，得到了与会专家领导的一致好评！</p> <p>这次培训学习，全体学员获益匪浅。不仅更新了大家对学校管理者信息化领导力的认识，同时也让我们真切感受到大数据时代的教育已经到来，互联网教育+、云计算正在蓬勃发展，智慧校园和智能社会正在兴起，人工智能和虚拟现实就在身边，我们要有时代眼光、长远意识，教育要面向未来，要培训新时代公民，更要培养人的核心素养。</p> <p>总之，两天的学习时间虽短，但我们的收获满满。我们要提高认识，砥砺前行，充分发挥自身信息化领导力，为整个十堰地区的信息化建设做出自己应有的贡献。</p>