271教育「圣卓实验学校小学部」暑期课程研究第二天实记

潍坊市奎文区圣卓实验学校

<p>  我们带着同一个目标,同一份对教育的热爱与追求,聚在一起共同学习,共同进步。课程整合让学习变得真正有意义。8月17日,每个学科早早便开始了精神盛宴,通过钉钉直播形式与专家们参与互动。在此期间,教师们提升了自己的知识水平,课程整合真正带来了一加一远远大于二的效果。</p> <p>本次课程整合由峡山双语小学这位老大哥的带动,圣卓领导的关心,老师们的积极研究,我们将无往不胜。</p> <p>第一阶段:各学科统一观看专家直播,与专家进行沟通,提出团队整合期间出现的问题及日常教学中出现的困惑。</p><p>第二阶段:学科内部分工明确,责任到人。进行学习设计与指导的修改和大单元整体学习学程设计模板的研究。</p> <p>语文和科学研究团队,只为精益求精,体验语文与科学之美。</p> <p>数学与道法组,致力于趣味教学,将课程整合做精做深。</p> <p>英语团队,从零开始,攻坚克难,勇于创新,课程整合有了新思路。</p> <p>音体美组,着力研讨课堂实践问题,研究真实学生学习情境与任务。</p> <p>老师们梳理今日工作,反馈工作总结经验,明确明日目标与任务。</p> <p>今日事今日清。每天晚上6:50各学科负责人相聚一起,探讨今天的工作进度,遇到的问题,分享碰撞出的火花。总结目标任务完成情况以及明日计划。</p> <p>  我们小学团队将乘风破浪,迎难而上。熟记目标,奋勇前进。</p> <p>图片:王凡</p><p>文字:英语组</p><p>编辑:王凡</p>

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