幼儿园新教师岗前专项培训 <p>傅红英园长做开班致辞</p> <p>紧接着，骆英园长做培训前的讲话</p> <p>杭州白灵鸽师训中心的主持人杜老师在培训正式开始之前，通过三种鼓掌👏🏻方式，其中百鸟朝凤式鼓掌方式最受大家欢迎，以及《我要用全身心的爱来迎接今天》的晨读活动，来组织培训前的暖场活动。</p> <p>8月17号上午9点，上海闵行区教育局 林胜峰老师开展了《幼儿教师的素养》的主题讲座。</p> <p>一、六颗心❤️</p><p>挚爱之心，感恩之心，平和之心，快乐之心，进取之心，尚美之心。</p> <p>(一) 挚爱之心</p> <p>(二) 尚美之心</p> <p>(三) 进取之心</p> <p>(四) 快乐之心</p> <p>(五) 平和之心</p> <p>(六) 感恩之心</p> <p>二、六个“会”</p> <p>(一) 会思考</p> <p>(二) 会表达</p> <p>(三) 会沟通</p> <p>(四) 会合作</p> <p>(五) 会创新</p> <p>(六) 会成功</p> <p>在下午活动开始之前，我们每一个团队一起合作，设想属于自己的队名，口号以及队形等的设计。</p> <p>下午1：30由倪冰老师开展《幼儿园课程化环境创设的实践与思考》学习</p> <p>一、课程化环境创设的意义</p> <p>二、如何确保课程化环境真正为幼儿发展服务</p> <p>(一)课程化环境建设中最大的误区及问题是什么？</p> <p>根据颜色来分类</p> <p>幼儿的表现与班级公约相结合</p> <p>家长和孩子一起交流，图文结合</p> <p>这种并不是给孩子看的</p> <p>职责由孩子来表述的，有孩子的名字，完全可以由孩子自己来设计小名片，对自己有更好的认识，发展其表征能力。</p> <p>(二)明确怎么创设环境并加强环境创设的自我监控</p> <p>培养孩子的时间观念，让孩子准时来园。问题：字体要规范；数字要规范；可以用画时钟的方式表示时间，让孩子认识。</p> <p>环境创设要让每一个孩子参与，而不是个别孩子</p> <p>注重培养孩子的自理能力</p> <p>运动环境的创设关注幼儿哪些方面发展</p> <p>材料的多样化</p> <p>发展孩子的手部力量</p><p>设计方面：可以标不同高度的标线来发展，帮助孩子达到不同目标。</p> <p>发展幼儿协调性和耐力</p><p>小班跑15米</p><p>中班跑 20 米</p><p>大班跑25米</p> <p>灵敏性，手部力量的锻炼</p> <p>主题太多</p> <p>孩子未参与</p><p>空间利用率低</p> <p>龙的传人 主题学习</p> <p>及时更新</p> <p>游戏活动与自由活动</p> <p>让幼儿自主确定游戏规则</p> <p>太拥挤</p> <p>问题：在阳光直射中画画</p> <p>(二)明确怎么样创设环境并加强环境创设自我监控</p> <p>(三)明确怎么样利用环境并加强环境创设的自我监控</p> <p>教师引导幼儿及时关注自己的区域物品</p> <p>做操太拥挤</p> <p>栅栏阻拦了孩子有效观察</p> <p>大家共勉💪🏻💪🏻💪🏻(2020.8.17)</p>