2020年湖北名师工作室主持人及骨干成员培训（三）

青春.转身

守心拓路敦行志远 　　夏日炎炎，秋亦“研研”。2020湖北省名师工作室主持人及骨干成员的培训，精彩继续。我们再次迎来一席精神大餐，一场知识盛宴。一路学习研修，我们感动着、思考着、收获着、成长着…… 专家：璩艳霞 　　璩艳霞：“国培计划”专家，教育部全国中小学名师领航“璩艳霞”名师工作室主持人，湖南省名师，多次荣获教学比武全国一等奖。 14日下午，美丽端庄、优雅可亲的璩艳霞老师给我们带来了《有效课堂的教学实施策略》的讲座。 璩老师从工作室主持人必须具备的几种能力入手，结合自身经验和名家经典课例分享，侃侃而谈三小时，我们如沐春风，沉浸在一种浓厚的学术氛围中。 　　她说工作室主持人必备三种能力:教学能力、教研能力和引领能力。璩老师讲自己名师工作室的发展历程、研究现状和未来规划，总结经验:名师工作室要想发展得感，工作室主持人必须具备三好:做得好、写得好和讲得好，三者缺一不可;工作室主持人还得充分发挥自己的引领能力和人格魅力来感染每一位工作室成员。 　　名师首先业务能力要精湛。她从反思探源进行引入，针对过去我们的课堂可能存在重教轻学、题海战术、简单互动等问题进行分析指导。 她指出：课堂教学主要落实教什么、怎么教、怎么样三个问题。 教什么？要抓住课程目标和教学大纲。 怎么教？则是课堂教育的智慧问题：一是教学理念要先进，课堂上要加强学生与文本、学生与教师、学生与同学、学生与自己、学生与实践的对话。二是教学思路要清晰，课堂上的一切教学活动都应该以教学目标为指针。三是教材处理要得当，切不可贪多，争取一课一得。四是教学手法要灵动，要让课堂效率最大化。五是教学细节要巧妙、教师要修炼自己的课堂语言、注重课堂生成、达成教学目标。 课堂教学最后效果怎么样？具体就要看核心素养是否落实，要看学生学科知识学得是否扎实。 　　最后，璩老师劝导教师们活到老、学到老，在教学生涯中，老师们要多学习、多去听名家课堂，在教学生涯中，老师们要多学习，多听名家课堂、多看教育方面的专著。教育是一场修行，希望老师们越修越精。 本次专题讲座其实是一堂高效课，有引入讲述、有提问互动、有点评指导，老师们积极互动，受益颇深，让我对今后课堂教学的高效性有了更深刻的感悟。 专家：黄佑生 　　8月16日，有幸聆听教育部“国培计划”专家库专家，湖南省中小学教室发展中心培训管理科科长黄佑生教授为我们进行《名优教师成长的密码》专题讲座。 　　“做学生生命中的贵人，让教育成为美丽幸福的遇见。”讲座中，黄老师用朴实的语言、生动的例子、实用的方法，从价值追求，阳光心态；珍惜平台，舍得折腾；习惯反思，萃取经验；走出舒适，一事精致等方面进行了深入浅出的讲解。他指出，教师要有使命感，要做幸福的良师；要有格局，登高处看自己；要让自己科学的做事，正确的做事，做正确的事。 　　教师们通过聆听、答疑、互动和分享，学会认识自我、悦纳自我、调节自我、提升自我、要学会渡人渡己、助人助己，学会面对现实，敢于折腾，以更加积极的心态面对工作。 　　。黄老师的讲座引起了教师的共鸣，是一场“及时雨”，滋润了教师的情怀，化解了教师思想上的困惑。 专家：夏循藻 “国培计划”教授专家，湖北省名师、特级教师，武汉东湖新技术开发区教育发展研究院副院长。 　　最接地气的专家——夏循藻老师，学识渊博，幽默风趣，语言凝练，案例经典。 他的课程有针对性和实效性；他上课注意互动，让学员参与；他的课，语言风趣幽默，太搞笑了；听他的课，还有奖品呢。 　　互动开始，老师们积极发言，夏老师奖品回应，一场生动的讲座在互动中拉开了帷幕，我聆听着、记录着、思考着，他简洁明了的阐释，具体可操作的方法，让我对如何开展研修培训，如何开展校本研修有了更深的理解。 　　夏老师活泼不失稳重，幽默不失严谨，时而妙语连珠，时而热情互动，三个小时的讲座不觉间悄然而过，我也在不知不觉间幡然顿悟：让学习成为人生之必然选择，让思考成为生活的良好习惯，让实践成为生存的自然常态，让写作成为生命的体验方式。 学了，就有了思路；做了，就有了方法；思了，就有了改进；研了，就有了理论；写了，就有了升华。 岁月的流逝固然是无可奈何而人的逐渐蜕变却又脱不出时光的力量 ———三毛 培训即将接近尾声，但是学习永不止步。守心拓路，敦行志远！