乘风破浪“疫同前行”· “不忘初心”学有所获

泽普县第四幼儿园

“国培计划”——项目县市幼儿园园长办园能力提升培训项目(2)班 特殊时期，别样相遇 　　今年的暑期，受疫情影响，我们虽然没能齐聚在师范大学的校园，但在8月10日这一天，“国培计划”——项目县市幼儿园园长办园能力提升培训项目班如期开班了。 　　疫情阻断了大家见面的机会，隔开了面对面交流的空间，却阻挡不了大家学习的热情和对专业知识的渴求，一次特殊的培训让我们在网络上相遇了。 　　班主任创建了班级群，便于联络和服务学员；同时上传了班级花名册，让大家互相认识。 课程安排，优质精心 师范大学分别从师德师风教育、教育技术能力提升、常规管理与安全管理以及保育教育和外部环境调试等方面来精心安排了课程，授课教师既有高校知名专家学者，又有一线优秀园长，都是权威专家和学前教育领军人物，能得到他们的引领，并能和他们对话交流，让我们对培训充满了期待。 　　第一天由首席专家闵兰斌教授主持开班典礼，闵教授阐明了本次培训的目标是帮助园长们树立科学的办园理念，培养统筹规划能力，提高课程设计和组织实施能力，提升教师专业发展、信息化领导力，以及理论联系实际的园务管理能力。 　　幼教专家和骨干园长们每节课在直播间里以直播的形式授课。课程开始了，老师们的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容貌，但他们亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。 　　精美的课件，精巧的设计，精湛的语言……整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，让人感受到历久弥香的醇厚。 　　吴邵萍园长通过《幼儿园开放性区域活动思考与实践》的讲座，使我们认识教师要善于发现并挖掘出多元化、多层次的区域材料，有层次的投放到区角内，鼓励幼儿自由探索、合作玩耍、大胆表述，让幼儿在每一个区域的活动中都能得到认知、情感、态度、社会性等方面的发展。 　　吴园长在另一个《幼儿园家园冲突的解决与预防》的讲座中运用大量地实例深入浅出了对我们进行了一系列的经验分享，总结出了如何预防与家长之间的冲突：幼儿园应加强与家长的情感沟通与信息交流，了解家长对孩子教育的需要，尽可能的满足他们的需求，从而激发他们参与幼儿园教育的兴趣和热情。 　　作为园长，“要成为什么样的管理者？应该带领幼儿园向什么方向发展？一直是我们不断思考和困惑的问题，张佩老师在解读《幼儿园园长专业标准》时为我们指出了现代园长应具备的专业素养和基本要求，指明了了园长的角色定位和幼儿园的发展方向，并且强调幼儿园的管理不容忽视，应当从从师资、设备、环境、幼儿、家长等方面做全方位的分析，才能朝着精细化的方向发展。 刘莹老师在解读《幼儿园教师专业标准》中以电影《看起来很美》为例，引领我们要始终以幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习，去不断提升业务水平和管理能力。 　　袁晶老师讲授的《幼儿园一日活动的有效组织与实施》，她通过理论结合实践，分别从：生活活动、体育活动、自主游戏活动和学习活动四个方面为我们详细讲述了一日之中的每一项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，将教育与生活完全融为一体，凸显了“一日生活皆教育”的理念。 　　红旗幼儿园张新敏书记在《幼儿园办园理念与规划》的讲座中，围绕如何制定幼儿园发展规划讲起，在理论的支撑背后张园长用红旗幼儿园的规划实例再次指导我们学员要站一个园级规划者的角度来思考；带领我们分析现阶段自己所处园所应该如何制定长期发展规划，如何打造自己的文化特色,做出自己的品牌,来提升幼儿园的影响力。 　　刘萍园长在《幼儿园后勤精细化管理与保育工作质量提升》中从安全保卫、维护维修、食堂管理、财务管理、保育工作等五个方面的内容进行深入讲解，让我们进一步了解后勤工作的复杂性、服务性、先行性、全局性的特点和如何才能做好后勤工作。通过例举故事“猎人、老鹰、兔子和马”以及《天堂的勺子》，故事，告诉我们在团队中分工与合作的重要性，让我们懂得了如何加强沟通、协调和反馈来强化责任，做好管理。 　　原铭霞园长在《幼儿园园本教研与教师专业发展》的讲座中讲到：“园本教研”是教师改善自身行为的反思性实践和专业成长的过程，园长是促进教师发展的第一责任人。教师的教学实践就是一个研究的过程，要做到研究和实践合一，在实践中开展研究，才能不断提升教师各个层面专业发展。 　　李传江教授在《早期阅读与学前语言教育的发展》和《学前儿童讲述能力的发展与培养》的讲座中详细的给我们讲解了在新疆的少数民族地区如何开展好早期阅读，要通过操作加深幼儿对图画书关键信息的理解，从小养成幼儿良好的阅读习惯，并通过早期阅读提高幼儿园的语言发展能力。 　　王晓梅老师在《基于案例对儿童需要的分析》的讲座中，通过一个个鲜活的案例带领我们重新认识儿童，告诉我们幼儿首先是人，其次才是孩子；孩子生来就是独立的人，要站在孩子的角度去爱孩子；强调了解、关注、陪伴的重要性。大家听完有种醍醐灌顶的感觉。 　　…… 聆听了数名幼教领域领军人物的精彩讲座，鲜活的实例、丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，给了我们带来了强烈的感染与深深的理论引领。 共克时艰，迎难而上 　　疫情就是命令，防控就是责任。⚠️⚠️⚠️🔔🔔🔔 疫情当前，每一位老师都能主动靠前，主动担当，大家均有重任在肩，部分学员还面临时间上的冲突、没有电脑、网络不稳定等，但这都没有成为大家学习和求知路上的绊脚石。 　　有的居家办公，足不出户的进行连线学习；有的留守单位值班，坚守岗位的同时也不忘参加线上直播；有的在开展志愿服务时，忙里偷闲的观看直播回放、摘抄笔记……即使不眠不休，想法设法也要把学习进行到底。 　　学习不掉线，培训充电忙。老师们认真学习的样子真美！🌹🌹🌹 　　没有电脑也没关系，使用手机也丝毫不影响学习📱。 　　我们与病毒较量，与时间赛跑，做到了工作和学习两手抓、两不误。 　　众志成城，抗击疫情。 “哪里有什么岁月静好，只是因为有人在替我们负重前行。” 　　清晰、工整的笔记，积极端正的学习态度可见一斑👍👏👏👏 　　作业形式灵活多样，且富有挑战性，要想高质量完成并不是一件容易的事。大家都能克服困难，尽其所能，积极完成。 大家的典型案例，观点独到，分析有理有据。尽管有的人是第一次尝试，也能剖析得深入透彻。 交流收获，感恩成长 　　培训中我们聆听了幼教专家的讲座和一线优秀园长的经验介绍，同时各位学员积极与来自全疆各地的园长同行们就培训感悟、办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流探讨。 11？ 　　授课与交流、现场提问和解答，留言区反馈不断，让彼此看不见的课堂因为网络连线变得热闹非凡。 　　听课之后的感悟，发自肺腑，我们一定会将所学理论内化于心，外化于行。 培训接近尾声，大家收获满满。 感谢新师大“国培计划”项目组和所有的授课老师，针对一线教师和基层幼儿园的需求用心良苦、精心设计的课程，让我们在这十二天紧张而又充实的时间里，接受了大量的幼教信息和先进的教育理念，经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，使我们办园理念得到提升，整体的素质与能力得到了极大提高，打开了务实创新的工作思路，为新学期的工作注入了新的动力。 　　特别感谢首席专家闵兰斌教授的高位指导和精心策划，为我们的学习发展提供了良好平台。🌹🌹🌹 　　还要感谢班主任木尼热老师的全程陪伴，为我们排忧解难，提供学习保障。💝💝💝 我们深知，只有不断学习，不断反思，才能提高自我、超越自我，才能与时俱进。只有将刚柔并济的领导艺术、孜孜不倦的钻研精神、追求卓越的服务意识，融入到幼儿园园务管理的各个环节，毫不松懈，努力奋斗，才能为幼儿园的发展谱写新的篇章。 　　让我们继续乘风破浪，一同前行；不忘初心，追逐梦想。加油！💪💪💪 编辑：喀什地区泽普县范阳婧审核：新疆师范大学木尼热•艾合买提