皮皮鲁:成长记忆(之三)

李春林

△在乌鲁木齐居家隔离的日子,皮皮鲁把家里能玩的东西都玩了个遍。 8月30日是皮皮鲁两岁生日,我们在新疆,他们在重庆,我们盘算着如何给他过生日?正念叨着这事,女儿女婿来电话说,皮皮鲁奶奶最近身体不太好,爷爷上班,女婿外婆也病了,再说重庆太热,接近四十度,准备带上皮皮鲁到乌鲁木齐避避暑,我们巴不得,又可以见到外孙了。 △皮皮鲁在玩的过程中,练习吃饭、刷牙、涂鸦等。 7月5日中午,女儿、女婿和外孙乘坐的航班降落在乌鲁木齐地窝堡国际机场。女儿说,皮皮鲁第一次坐飞机一点高空反应都没有。 △皮皮鲁吹两周岁生日蛋糕蜡烛 夏季的乌鲁木齐,气候宜人,夜晚基本无蚊虫,不像许多南方城市的“桑拿”天,对于出生在南方的宝宝来说,到乌鲁木齐度夏再好不过了。 △由于疫情的阻隔,只有姥姥姥爷陪皮皮鲁过生日,大姨同城买来了生日蛋糕。 △姥姥祝福皮皮鲁 皮皮鲁似乎天生适应乌鲁木齐气候,饭吃得香,觉睡得好,玩得欢实,关键是姥姥带得好,一天至少变着花样做两顿幼儿餐,一有空就教他学东西,来了没几天,在我眼里他进步了不少:吃喝、爬坐立走、听音说话,基本能跟大人意愿合拍,就是拉撒没有形成习惯;开始有合作意识,喜欢叫大人和他一起做游戏;自我意识增强,最喜欢说“不”“不要”,有心理学家把孩子这种表现称为“人生第一青春期”,是儿童发育的必经阶段。 △皮皮鲁是爷爷奶奶的宝贝孙子 7月16日,乌鲁木齐下了封城令,不久住宅小区封闭,之后连房门也不让出了,到8月底,我们在家里呆了将近一个半月,够难受的,特别是皮皮鲁每天听见测体温的敲门,跑的比我们还快,伸出小胳臂量体温。 △拿着小工具修理玩具,像回事。 想想也好,宅在家里,有更多时间启蒙皮皮鲁,把家里多年不用的适合孩子玩的东西都找出来,供皮皮鲁玩。皮皮鲁在玩的过程中显露出运动的天赋,如,他爬在地板上转圈,模仿街舞表演,很像那么回事;在旋转靠背椅扶手和坐垫之间灵活地跳来跳去,从没有摔下来;他可以利用厨房摆放物品的不锈钢架子自如的攀爬等。 △见着儿童运动器械,皮皮鲁就兴奋。 在居家封闭的日子里,皮皮鲁的运动机能越来越完善,可以小跑,准确踢球,和大人做迷藏。每天除了睡觉、吃喝拉撒、看动画片外,一刻也不停歇,对此,姥姥说:“皮皮鲁休息1分钟,活力10小时。” △一招一式颇有范儿 运动机能对智力发育也具有非常好的促进作用,皮皮鲁语言发育较快,能说很多话了,大人能说的短语,他基本上能说饿了、渴了和其他的需求,能够向大人诉说。模仿能力特别强,如,我在扫地时,扫帚缠绕上一些头发,我用手把它捻下来,他也学我扫地,模仿我从扫帚上拽头发。这个时候大人在教育孩子的时候,要多注意锻炼孩子的眼手写画能力,平时除了多和孩子语言交流之外,还应该积极的让孩子多动手,让宝宝的智力发育的更好。 △带好皮皮鲁是姥姥一天当中最重要的事 <b>为此,在带皮皮鲁的过程中,我们总结了几条“育儿经”,分享给大家。</b> △爷爷奶奶带皮皮鲁到城郊看风景 两岁宝宝智力标准主要体现在四个方面:<b>一是语言能力;二是运动能力;三是辨识能力;四是生活能力。</b> △奶奶带皮皮鲁看油菜花 <b>语言能力:</b>两岁的宝宝能说出自己的名字,也叫出爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等,并且至少会说几十个词汇,还能清楚的表达自己的意思。 △姥姥带皮皮鲁闻花起舞 <b>运动能力:</b>两岁的宝宝能正常走、跑、跳,可以保持运动平衡,会用手接、拿、取等动作,可以控制自己的运动行为,达到保护自己的目的,不会经常摔跤,不会经常掉东西。 △姥姥教皮皮鲁吹泡泡 <b>辨识能力:</b>宝宝能辨别出物品、人物身份以及气味,可以分辨出那些物品是不是可以吃,是用来做什么的。 △在公园野餐 <b>生活能力:</b>宝宝多数会自己穿衣服,也会自己洗脸洗手,还会自己吃饭,当然有些宝宝可能因为缺乏锻炼,到二岁时还不会穿衣服、洗脸、吃饭。 △皮皮鲁吹出了泡泡兴奋不已 <b>我们能做的就是如何把握住这段黄金时期,通过后天的培养,刺激宝宝的智力发育。</b> △皮皮鲁指点江山 ● 在这段时间里,除了保证宝宝身体营养均衡之外,可以定期让宝宝吃些鱼肝油、豆制品和核桃仁之类的食物,补充大脑营养,对宝宝智力发育和成长很有帮助。 △姥姥带皮皮鲁到重庆市鳄鱼中心看鳄鱼模型 ● 常见的像搭积木,抓东西等都是很好的益智亲子游戏。这样的游戏,会让孩子的思维得到很好的锻炼。研究发现,多和宝宝互动,宝宝的听觉,触觉、感觉都会得到很好的锻炼。 △姥姥带皮皮鲁到重庆市鳄鱼中心看鹦鹉 ● 培养孩子的独立性。宝宝两周岁,爸爸妈妈不要什么都“一手包办”,应该鼓励宝宝做自己可以完成的事情。比如摔倒了自己站起来,想玩玩具自己去拿,这对培养宝宝大脑的协调能力大有帮助。不要担心宝宝自己做的会有多糟糕。放手让他们去做,在适当的时候提点一下就行了。 △姥姥带皮皮鲁到重庆市鳄鱼中心看真鳄鱼 ●留意孩子的情绪。当孩子情绪高兴或者低落时,大人要做出反应,既要支持鼓励孩子,又要有恰当的规矩,但是不要打骂孩子,要给孩子持续的指导,给孩子温暖的、身体上的接触,比如拥抱、亲吻等,让孩子建立起安全感和幸福感。 △姥姥带皮皮鲁到重庆市鳄鱼中心看真鳄鱼 ● 在孩子进行穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、散步等活动时,给他唱歌或者跟他聊天,就像跟成人聊天一样。说话的语速尽量慢,以便给孩子反应的时间。不要用“嗯”之类的语气词回答孩子,因为这可能让孩子觉得你并没有在听他说话。相反,你要在孩子所用词组的基础上扩展成句,每天都给孩子读书,选择一些鼓励孩子动手能力的书籍,给孩子读一些有节奏的故事和儿歌。 △皮皮鲁到新疆乌鲁木齐一切都很适应 ● 给孩子介绍一些乐器,如,玩具电子琴、小鼓等。音乐技能可以影响孩子的数学技能和解决问题的能力;给孩子播放一些舒缓优美的音乐, 聆听并回答孩子的提问,询问孩子一些问题,鼓励孩子做出一些回答。 △姥姥带皮皮鲁在小区散步 ●帮助孩子学习用语言描述自己的心情,比如高兴、开心、愤怒和害怕等。限制孩子看电视的时间,不要将电视作为哄孩子的工具,为孩子适当安排一些离开家庭的社交活动,比如,去托儿所或到游戏场上与其他孩子一起玩耍,经常性指出孩子良好的行为,比如“我喜欢你们两个一起玩耍”等。 △皮皮鲁在乌鲁木齐新疆国际博览中心玩耍 ●营造和谐健康的家庭氛围。家庭氛围对一个孩子的成长很重要,把孩子当成朋友,跟孩子一起吃饭、玩耍、穿衣服、散步的时候,像朋友一样跟孩子多沟通,或者唱他喜欢的歌,及时回复孩子,认真听孩子说话,让孩子在健康的环境中成长,获得情商和智商的双丰收。<br data-filtered="filtered">(图文/制作/李春林)<br data-filtered="filtered"> △皮皮鲁和爸爸妈妈在乌鲁木齐天山大峡谷景区游玩 △皮皮鲁和爸爸妈妈在乌鲁木齐天山大峡谷景区游玩 △皮皮鲁在乌鲁木齐天山大峡谷景区 △皮皮鲁和姥姥在草原舞台翩翩起舞 △皮皮鲁向上的力量 △这边的风景看过来 △姥姥陪着皮皮鲁看动画片 △皮皮鲁和蛋糕听姥姥“讲课” △皮皮鲁向往窗外的景色,居家隔离期间,皮皮鲁常常这样。 △皮皮鲁——未来的运动新星 △皮皮鲁在梯子上练投篮 △皮皮鲁拿出眼镜浏览群书 △皮皮鲁垫高弹琴 △姥姥点赞皮皮鲁蹲马桶拉粑粑 △皮皮鲁运动天赋可见一斑 △皮皮鲁和姥爷一起跑步 △皮皮鲁和姥姥下楼做核酸检测采样 △又见辉煌天日 △拍全家福,皮皮鲁做鬼脸。 △全家福 △全家福 △全家福 △皮皮鲁和果冻玩滑滑梯 △姥姥教皮皮鲁看图识字