<p> 为了深入贯彻落实《义务教育小学科学课程标准》精神，学习理解新教材编写理念，交流优秀经验，8月16日，经开区第二小学科学教师参加冀人版小学《科学》四年级教材培训活动，来自全省市的科学骨干教师齐聚一堂。</p> <p> 科学教师在学校的组织下积极地利用网络观看了本次直播培训，你们认真的样子最美。</p> <p> 本次教材培训对四年级上册“动物与运动”、“位置与运动”、“力与运动”、“昼与夜”、“交通运输”，下册“天气”、“物质的状态”、“生长与变化”、“有趣的变化”、“展示会”十个单元进行培训，每个单元的培训内容包括单元解读，单元试教，培训紧扣教学实际，结合教学丰富案例，从对教学内容的理解出发，介绍如何依据发展学生科学学科核心素养的要求选择和组织学习素材，如何通过情境创设和问题驱动设计和组织学习活动，分别从把握学科特点，正确认识科学育人价值！多样化教学模式，为老师排忧解难，丰富的教学案例，发展学生核心素养。</p> <p> 培训过程中，老师们做了详细的听课笔记。培训后，结合培训的内容和自己的教学实际书写了心得体会。教师们对如何理解学科核心素养、如何在教学中发展学生的核心素养、更深层次理解教材，把握教材、运用教材有了进一步的认识，收到了较好的效果。</p> <p> 本次教材培训活动，是一种学习，是一种交流，也是一种收获。立足课堂，钻研教材，为今后的教学指明了方向，为促进科学教师专业化成长，为学生全面、健康、快乐发展，起到了积极地推动作用。我们将继续通过多种途径的学习，进一步加深对教材的理解与把握，将《小学科学课程标准》内化于心，外化于行，为学生的全面发展而不懈努力！</p>