依托智能信息化平台，打造教学高起点——盐津上海新纪元实验学校骨干教师丽江培训纪实（五）

晓风行

常言道：三天不读口生，三天不练手生，生命在于运动，知识在于积累，刀不磨要生锈，人不学要落后。2020年秋季学期的新课改向本届师生发出了挑战，如果不接受学习，不接受新理念，新思想，终将会被淹没在教学迟滞低效的泥淖中不能自拔…… 为了提升新老教师的专业能力，丰富老师的学科素养，有力应对新高考，新纪元新老教师在上岗前的暑假业务能力提升，需经历以下两个阶段: 　第一阶段:专业能力提升 考前:7月12日，为了让老师提前熟悉高考考点，由学校统一发放高考各科资料:《天利38套全国卷3模拟卷》共33套、《天利38套近五年真题卷》共30套、《天利38套高考总复习资料》，到8月9日前完成。到达丽江后，尽管很多老师已经做完，但是每天培训完坚持挤时间来练题，经常晚上都做到十二点左右，更有甚至:宿舍、厕所、食堂……都在刷题，满满的紧迫感。学习的氛围很重要，老师爱学习，学生也会爱学习；同事爱学习，自己也不得不学习，新纪元的老师，逼着自己进步，社会在发展，学生在变化，老师要学习，这就是新纪元老师的使命所在！ 　　到了8月14日专业考试，新纪元的老师信心满满，考场里答题时脸上流露出自信的光芒，上天会眷顾努力的人，努力是一种习惯，一直努力收到的效果就是:几位数英老师在对完答案后，感慨道：久不练题，感觉有点差，退化不少，预测只有“130+”还得继续努力呀！新纪元老师，永不止步…… 　第二阶段:丰富学科教学专业知识。 8月8日由校长给所有老师发放共读书目，并在培训期间自行阅读思考。 张爱军博士的《备课专业化：专业化学教评一致性教学设计的理念与操作》。除此之外还读四本延伸书目:加涅《教学设计原理》、布卢姆《学习教学和评估的分类学——布卢姆教育目标分类学》、皮连生《教学设计》与《教育心理学》。有了知识的滋养，则会让人感到充实，可以提升教师的专业素养，推进教师的专业阅读，实现备课专业化。 　　做教师，就是要做“明师”，“明师”，顾名思义，就是要思想开明，不固执，相互学习，取长补短，明了教育理念，通晓教材，理解课标，研究高考，寻求规律，知晓教育教学之道，高效教学，精讲精练，注重规范，能以通情达理的巧妙手段，把孩子“引”或“导”向成才之道。这一点，新纪元做到了！ 　　14日下午，陈才锜副总裁讲解“三段六步”备课模式，之后，清华大学熊小龙老师讲解微课制作，由集团金牌专职教练，北大硕士李维星老师讲解“题库设置”，清华大学杜晓洁老师讲解“平板和手写板的运用”，北京大学王炀老师讲解“电子导学案的制作与上传”，集团信息中心颜岳辉老师讲解平板的运用。这些信息化教学设备以及资源的融入，彻底颠覆了传统教学的模式，将在一定程度上大大缩短不必要的教学时间，从而提高教学效率！ 　　老师们在练习利用电脑，平板，手写板等制作电子备课包。 　　8月15日至8月16日上午，在学科组长的带领下，每位教师按照集团“三段六步法”教学模式分主备人和副备人进行备课，在一天多的时间里精心设计教案、课件、导学案以及课后检测题，并且尝试录制微视频和40分钟的远程教学视频。 　　尽管都是第一次学习，困难重重，但最终，经过一遍又一遍尝试后，老师们还是完成了视频的录制，并制作成备课包上传到了集团资源库。在这一个不断摸索的过程中，每个老师都收获多多。我们相信在集团的先进教学理念、大数据技术支持下，将在新学期给我校同学带来更高的学习效率，以及全新的学习体验! 　　老师们正在练习使用“空中课堂”远程授课！ 　　各组老师们磨课试讲！ 　　“练为战，不为看”，一个周的高强度培训，“智能信息化”教学手段确实让盐津新纪元的老师们成长不少，无论是坐下来写教案、制作备课包、空中课堂直播，还是站起来授课，都有模有样！ 新纪元人永不停步， 因为，责任在当下！ 新纪元人永不满足， 因为，理想在远方！ 图文/编辑：盐津新纪元语文组审核：曾义荣盐津上海新纪元实验学校欢迎您！