唯成长，最青春——许会娜小学语文名师工作室2019—2020年度工作总结

魏风路小学教育集团

2020年8月10日，许会娜小学语文名师工作室召开2019——2020学年工作室总结交流会，梳理回顾一年来工作室建设及发展轨迹，并对工作室下一学年工作进行规划和展望。 核心优势 🇨🇳专家引领 导师：吕蔚屏 中学高级教师，许昌市教研室小学语文教研员，国培培训专家，人教社教材中心培训专家，河南省优秀教研员，许昌市优秀教师，《小学教学》杂志封面人物，曾代表大陆地区赴澳门做课，主持的课题，辅导的教师多次在国家级、省级比赛活动中荣获一等奖，是河南教研队伍的中坚力量。工作室聘请了吕蔚屏为导师，定期指导工作室成员开展培训。 🇨🇳名师主持 主持人：许会娜 许昌市建安区魏风路小学副校长，人教社统编教材培训专家，小学语文统编教材教学设计编写成员，许昌市小学语文中心学科组核心成员。近几年一直坚守在小学语文统编教材培训的最前沿，引领着一大批青年教师的专业成长。 🇨🇳基地滋养 工作室吸收了多名河南省、市优质课、骨干教师，核心成员王晓娅、远方、蔡石中、周萍先后加入许昌市小学语文名师培养基地，并取得了可喜的成长。 建设特色梯队建设初见成效 　　2019年，随着第三梯队新成员的不断加入，给工作室注入了新鲜血液，工作室初步形成了以名师为核心，梯级递进的教师团队和专家型的教学科研群体。目前工作室梯队建设：主持人+三层梯队。 🇨🇳 第一梯队成员 由2017年加入的骨干教师组成，他们中有些已经获得了省优质课、主持参与了省级课题研究并结题，已经成为了团队的核心力量，开始带领第二梯队成员成长。其中省优质课教师王晓娅作为语文教师成长训练营营长，带领魏风路三校区教师进行了暑期培训研讨活动；许昌市骨干教师孙迎华执教的《芦花鞋》获得2020年许昌市优质课一等奖。 🇨🇳 第二梯队成员 由较为年轻的“80后”“90后”青年教师骨干组成，他们的成长速度非常快。2020年，远方老师执教的《推荐一部动画片》，不仅参加了许昌市教研室组织的钉钉群课例展示，还被推荐参加河南省优质课评选活动；蔡石中在许昌市小学语文培训团队中上的口语交际观摩课《劝告》获得团队一致好评；冯莉老师执教的《读读儿歌和童谣》参加了2020年许昌市优质课评选。 🇨🇳第三梯队成员 由2019年新进工作室的“80后”“90后”青年教师组成，她们的加入给工作室增添了无限活力，促进了工作室的可持续发展。其中周萍老师讲授的课外阅读课《读读童谣和儿歌》，除了在许昌市教研室小语钉钉群直播后名气大噪，收获了不少粉丝，还参与多期许昌教科研公众号领诵。 主持人：引领辐射交流一、校内引领 🇨🇳扎实开展校本教研 “科研兴校”是推动我校教育改革深化和全面提高教学质量的发展战略。名师工作室立足校本教研，带领教研组长以周为单位制定了切实可行的工作计划，狠抓每周一次的教研活动，从而促进我校师资队伍的建设和教育教学水平稳步提升。 🇨🇳互动，共享，提升 2019年7月，工作室举办了以“互动、共享、提升”为主题的教研活动。活动秉承共享、互惠原则，旨在共同提高教师的命题能力。 　　🇨🇳多元化评价 在许会娜带领下，工作室成员结合语文数学老师，大胆创新评价模式，改变“一张试卷定乾坤”的单一评价方式，对学生进行了多元化评价。 11月5日上午，全区兄弟学校的130多名老师莅临学校观摩魏风路小学多元化评价活动。多元化评价方式也由教体局发文从此开始在全区推广。 　　🇨🇳 研讨沙龙 2019年12月，许会娜组织语文老师利用放学时间在名师工作室召开教学研讨沙龙，使教师对统编教材有了更深刻的认识，对用好统编教材增加了一份信心。 🇨🇳停教不停研 2020年春季，严峻的疫情下，我们带领学生开展了“停课不停学”。基于“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦”的教学理念，2月15日，许会娜又向老师们提出了利用开学前在家充电的要求。要所有学科教师在教研组长安排下进行统编教材、优秀课例等的学习，并且对2月17日——21日的的课程做了调整。自此，一场“停教不停研”活动拉开了序幕并取得了良好效果。好多老师反映：疫情期间的学习最充实！ 　　🇨🇳 教师成长训练营 工作室的引领辐射不仅止于语文学科。2020年7月，在许会娜名师工作室指导下，魏风路小学教育集团教师成长训练营开营。训练营吸收了三个校区的各学科老师参加。 　　7月21日上午，许会娜名师工作室成员暨魏风路小学语文教师成长训练营暑期线下培训活动在魏风路小学名师工作室如期举行。工作室及魏风路小学教育集团三个校区的50多名语文老师参加了此次培训，大家一起聆听了许会娜为大家带来的讲座——《使用统编教材的几点建议》。 18天的训练结束后，在结营仪式上，训练营各营成员，各显身手，大放异彩！ 语文营的讲述“我和统编教材的故事”“”我和我的祖国”主题朗诵、“书香溢夏——读书分享会”令人耳目一新；数学组分享心得体会；体育美综合组的英文歌曲串烧、老歌新唱；才艺组现场挥毫泼墨、激情舞蹈等无不彰显我校教师的集体凝聚力和生动创造力！这又何尝不是在许会娜名师工作室引领下的成果？ 二、市内辐射 　　2019年7月，主持人许会娜被吸纳为许昌市小学语文统编教材培训专家，暑期在许昌市范围内作了12场题为《小学语文统编教材解读及教学建议》的专题讲座。在这一年中，主持人许会娜带领本工作室成员共组织并参与活动15次，真正发挥了工作室的“示范、引领、辐射”作用，促进了教育教学相互交流、共同发展。 2020年2月底，许会娜带领工作室成员蔡石中、远方、周萍加入了吕蔚屏老师成立的许昌市小学语文“神兽培训团队”，并且承担了两期培训讲座和三节课例分享任务，对全市12个群9700名语文老师进行了直播培训，在许昌市小语界引起了教育教学研讨新高潮。 许会娜曾经说过，也许讲座中有的观点不能得到某些老师的认同，但是，就是要让这些观点抛出来，以自己这颗“砖块”，引出大家对课外阅读的研讨和思考，甚至是批判；以自己这块“石头”，激起许昌小语课外阅读教学平静的湖面一丝波澜。因为在交流、研讨、辩证中一定会有思维的碰撞，进而会有认识的提升，对课外阅读的关注和重视也就自然而然地提到了老师们的日常教学中。 三、跨区交流 　　市教研网直播培训使许会娜得到了教育系统众多领导、老师的高度认可，特别是她对课外阅读教学的解读和指导，吸引了更多人的目光。7月28日，受鄢陵县实验小学邀请，许会娜为鄢陵县实验小学、东明义小学、六湾小学带来了一场饕餮盛宴——《小学语文中课外阅读教学的实施建议及课例观摩》。　　许会娜字字珠玑的讲座，让每一位参训的老师如获至宝，豁然开朗。 四、豫苏联盟 “欲穷千里目，更上一层楼。”当你到达一个高度，眼界更为辽阔，认识更为深远时，必定会影响和带动更多的人。 2020年7月30日，注定是不平凡的日子。《小学教学》编辑部邀请江苏省南通市姜树华名师工作室、江苏省苏州市杨建英名师工作室、河南省许昌市小学语文学科中心教研组吕蔚屏团队，开展了名师工作室网络教学研讨活动。 作为许昌市小学语文中心教研组核心成员，许会娜老师做了题为《让学习在课堂上真实发生》的评课。她从“聚焦语文要素，精准定位课程目标；凸显‘学’为中心，让学生站在课堂正中央”两个方面进行了精彩点评，指出我们要用好思考练习题，让目标落地开花，也要把握要素之间的关联，让训练前勾后连。同时，许会娜也倡导教师要把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。 　　从校内到市内，从跨区到全国，一次次讲座就是一次次华丽蜕变，一次次讲座将多少懵懵懂懂的小语人引入了豁然开朗的通途大道！ 成员：学习成长收获 　　名师工作室就是我们专业成长的“家”，吸引了一群志趣相投的人，怀揣梦想，朝着小语的诗和远方永不止步。 一年来，工作室成员始终牢记自己的使命和责任，在主持人的带领下，严格要求自己，努力学习，不断提升自身语文素养和教育教学能力；牢抓课堂，紧跟课堂教学改革的步伐，定期召开教学研讨活动，优化教学方式；走向校外，积极参加各项前沿培训，为发挥名师工作室示范引领作用垫定坚实的基础。 让我们透过时间轴回顾一年来工作室的研修学习轨迹： 🇨🇳课例观摩活动 2019年10月18日上午，建安区小学语文中心学科组成员在教研室从秋红老师的组织下，在魏风路小学开展了小学语文课例观摩研讨活动。工作室成员远方老师展示了《雾在哪里》这节课。课例观摩后，老师们各抒己见，互相解疑答惑，评课场面非常精彩，在问答中，在笑声中，大家都收获满满。 🇨🇳中小学贯通研讨 10月21日上午，“许会娜小学语文名师工作室”和“万书芳名班主任工作室”联合举办小学、中学贯通教研活动。 此次交流会，使两校小学、初中老师对各学段的课程标准有了深入的了解，为下一步初小衔接工作奠定了基础。 🇨🇳思维导图培训 10月21日，河南省重点课题《运用思维导图优化小学语文教学的实践研究》中期研讨会暨中小学语文骨干教师和教研员培训会在许昌市魏都实验学校举行。许会娜老师带领工作室部分成员和骨干教师近十人参加了此次培训会。　　 　　🇨🇳单元整体教学研修 10月25日，工作室成员一行十二人在吕蔚屏、许会娜老师的带领下，和来自全国各地的教研员及骨干教师齐聚北京朝阳区白家庄小学，参加中国教师研修网“指向核心素养的单元整体教学设计与实施”高级研修班学习，并参观了白家庄小学的校园文化。 🇨🇳试题命制交流 2019年11月20日，工作室成员受邀参加长葛市教研室组织的期中质量评估小学语文试题分析交流会。 本次研讨交流为老师们打开了新的视野，拨开了试题命制的层层迷雾，大家不仅收获了宝贵的理论知识，提升了自己的专业素养，对统编新教材的教学也有了更清晰的认识！ 🇨🇳工作室授牌 2019年12月18日，许会娜名师工作室作为首批“三名”工作室参与了授牌仪式暨工作推进会。主持人许会娜作为名师工作室的优秀代表在会上做了精彩发言。她从成长引领、教研实践、搭建平台、深入研究四个方面对工作室的工作及所取得的成就进行了总结发言。同时，更对工作室下阶段的工作措施进行了阐述。许会娜的精彩发言得到了局领导及各位校长和老师的高度认可和一致好评。    🇨🇳 习作教学研讨 12月24、25日，工作室培养对象常文英、张彦彦，来到了历史文化底蕴深厚的商丘市，依托“商丘市小学语文3——6年级习作单元教学观摩研讨活动”进行研讨学习交流。 　　校际交流、中小学贯通交流、跨区交流，一次次深入细致的沟通和研讨，让工作室成员一步一个脚印，获得了点滴成长！ 点滴收获 　　🇨🇳课题研究 本学年，由许会娜带领工作室成员主持参与的市级课题《运用多元评价全面提高低年级学生语文素养的研究》，蔡石中主持的市级课题《创设真实互动情境提高学生交际能力》均已成功立项。 宋晓旭主持的省级课题《巧用“汉之星”提高小学生识字效率的研究》于2019年9月结题，此项课题于2020年8月被评为许昌市教育科学研究优秀成果二等奖。 杜爱丽主持、孙迎华参与的区级课题《小学生经典诵读校本课程的开发与实施研究》已申请立项，目前正在编写《诵经典润童心》校本教材。 冯莉主持的区级课题《创设游戏情境提高低年级学生识字兴趣的研究》已申请立项。 　　🇨🇳各类课例 2020年疫情期间，王晓娅老师利用钉钉网给全校学生上了一节生动的综合实践课《讲述抗疫英雄的故事》，激发了学生对英雄的崇敬，对祖国的热爱之情。 孙迎华老师所执教的《芦花鞋》一课在许昌市小学语文优质课评选中荣获一等奖。 周萍老师讲授的课外阅读课《读读童谣和儿歌》，在许昌市教研室小语钉钉群直播后名气大噪，收获了不少粉丝。 远方老师执教的《推荐一部动画片》，不仅参加了许昌市教研室组织的钉钉群课例展示，还被推荐参加河南省优质课评选活动。 蔡石中在许昌市小学语文培训团队中上的口语交际观摩课《劝告》获得团队一致好评。 冯莉老师执教的《读读儿歌和童谣》参加了2020年许昌市优质课评选。 赵俊美老师执教的《司马光》被评为优秀示范课。 🇨🇳醉心阅读 一书一世界，一语一天堂。书，是一扇神秘的门，它垂青于每一位敲门者。工作室成员醉心阅读，分别阅读了《小王子》《平凡的世界》《语文课上的风景》《活着》《说文解字》《趣品人生》《给教师的建议》《做最好的老师》《在课堂教学中如何培养孩子的创新能力》《图解•唐诗三百首》等书籍，提升个人专业能力，学习教育名家先进的教学理念，不断从书籍中汲取营养。 除此之外，在许昌市教科研的公众号上，还可以听到许会娜及名师工作室成员王晓娅、远方、周萍老师领诵的教育专著《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》第82期。工作室成员醉心阅读，并且把这种热爱和优秀的教育理念传递给了更多的教育者。 未来规划 　　在总结交流会上，许会娜从新高考改革，高考、中考命题到小学命题形式和内容的改变，谈到了学生综合素质评价对教师教学的影响，并给工作室成员布置了每人命制一套试卷的作业，以任务驱动督促成员自我研修和成长。 　　工作室成员纷纷上台发表观点，交流感悟。通过一次次交流研修，我们不仅学到了专业知识而且遇见了一群孜孜不倦、致力于小学语文教学和研究的人。一群志同道合的人在一起成长是件多么幸福的事儿！我们觉得，青春是用来奋斗的，唯成长，最青春！相信许会娜名师工作室的明天会因今天的努力而更加美好！ 图片：许会娜小学语文名师工作室编辑：王晓娅宋晓旭审核：许会娜