<p>我们研山小学按照上级的通知要求，几位科学教师分别采用不同的方法接受网上培训教育，以便对新的科学教材准确的把握，做到有目的的指导和实验，激励学生学习科学的思想，激发孩子们科学探究的兴趣，从小养成学科学爱科学的思想。科学是一门综合课程，又是一门实践性课程。目的在于孩子们通过日常生活中的一些常见现象去发现探索其中的科学道理，引发他们对更广泛的科学内容进行探究。为今后他们的学习打下良好的基础。</p> <p>阚景刚、吴金亮、黄靖轩、于东全、高升东五位教师在八月十五日下午三点至五点按照要求及时登录培训网站，进行注册，以便第二天能更好的进入学习状态。</p> <p>这四位教师集体来到学校，通过电脑或手机平台及时登录培训网站进行学习，并且在学习过程中根据自己的记忆和大家的讨论整理培训资料。</p> <p>在培训过程中，他们认真讨论及时沟通，有时会对某个问题进行探究，学习过程中，滦州市教育局小学教研室李青主任莅临我校，对正在认真学习的几位教师进行慰问，并提出一些有关的问题，对他们的培训记录仔细审查，并不时的提问，对他们的工作精神和工作态度给予了高度评价。</p> <p>这是他们在学习过程中整理的资料和留存的图片。</p> <p>通过此次培训，使几位科学教师意识到，小学科学课的教学已经提到了十分重要的位置，整个小学阶段让学生对科学的探究呈台阶式上升，他们感到自己的担子更加沉重，讲科学并不是简单的说说内容做个实验，而是要通过有趣的探究把学生引入科学的殿堂，让学生感受到科学的魅力和奥妙无穷，还有许多知识等待他们去探索去发现，而科学教师就是他们探索科学的引导者和铺路石，我们也愿意成为学生学科学爱科学用科学不断前进的领路人和他们的助推加速器。</p>