研识日月长，行知天地宽----记龙泉市实验小学三（6）班金葵中队循着课本去研学

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生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，以及古诗上写得“双龙躲在白云间，欲觅真身卧小船；有水暗流岩缝出，闻声飞瀑玉壶颠。”孩子们早就听闻金华科技馆和双龙洞它充满了神奇，让他们一直心驰神往。这次暑假，在学校领导的高度重视和班主任赖老师的指导下，家委们作了充足的准备，经过慎重地商讨，决定组织同学们在八月十五日这一天到金华的科技馆和双龙洞去研学活动！于是，在这个早上秋高气爽，白天烈日当空的日子里，实验小学三（6）的同学们本着“研日月长，行知天地宽，跟着课本去研学”的活动就此拉开序幕。 当晨曦初露，孩子们一改往日的懒觉早早地来到了城建局门口集合，登上了去金华研学的旅游大巴车！一路上欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣、怀着好奇期待的心理，向金华科技馆和双龙洞出发了！ 我们到达的第一站是金华科技馆！一下车，一股清新的空气扑鼻而来，天气已入秋，虽然“秋老虎”统领下的太阳依旧炙烤着大地，但路边的各色花儿依旧百花争艳，显示出了顽强的生命力！ 走进科技馆，首先映入眼帘是一个直径5米、重量超2吨的“蔚蓝星球”尤其引人瞩目。 科技馆设置了“生命与演化”、“探索与发展”、“设计与制造”、“地球与宇宙”四大主题展厅。我们的孩子在导游老师的带领下分成四个小组分别向四大主题展厅出发 科技馆一共有四层，玩的东西不计其数。一楼主要是介绍生物知识，二楼是数学知识，三楼是科学技术，四楼是关于太空的。刚进入大厅，就有一个接待机器人，它给孩子们跳舞，和孩子们拍照，还能带孩子们一起参观。 给孩子们印象最深是神秘的太空，我们体验了太空行走VR模拟，首先看到的是空间站，接着，真正的游戏开始了，孩子们操纵控制手柄，一会往上飘，一会儿往下飘，把自己搞得晕头转向，真正的太空行走人物好艰难！孩子们还看了墙壁上关于宇航员的介绍，他们都是太空英雄。 最让男同学感兴趣的是是大脑控制的意念赛车，只要戴上脑电波接受仪，再想着让车开动，车就开了。孩子们刚开始一直在想“快，快开啊！”，可是车一动不动，孩子们又想“走啊，快走啊！”车开动了，没想到“走”车才听的懂。 知行乐学、乐学行知，最好的学习在路上！科技馆里面有许多高科技的东西是孩子们从未见过的如蝴蝶标本。机器人下期中国航天母舰........真是维妙维肖，栩栩如生 “多维滚环”运动锻炼孩子的胆量！ 参观完科技馆、为节约时间，一吃完午饭，我们就向双龙洞出发了、公路盘曲而上山、初秋的中午，烈日当空，路上已经看不到叶圣陶老先生笔下满山的映山红，但是蜿蜒山路下，清澈的水，满眼的翠绿，雄伟的树木也让孩子们兴奋不已。 一路上孩子们都在兴奋与充满期待中，很快就到了目的地，踏入景区首先看到的就是叶圣陶爷爷的雕像和他的这本书了！石头上的文章就是我们四年级即将学到的《记金华双龙洞》这篇课文，旁边就是叶圣陶爷爷！ 抱着对叶圣陶爷爷敬仰，每个孩子都和爷爷合照留念 拍完照后，进入景区，映入眼帘的美景吸引了同学们的注意力，尤其是那一汪汪的小清泉，一幕幕的小瀑布，满眼的青翠欲滴和娇艳花朵。沿着台阶往上走沿路都是清澈的水 一路玩水嬉戏，终于来到双龙洞的洞口，同学们的脑海里立即浮现出课本上的词语和句子，等导游老师一分工完毕就迫不及待地往洞里走去。 因为人比较多，我们排队进洞，洞里比较热闹，再加上闪烁的灯光，与几只蝙蝠，共同营造了一个热闹的氛围。 和课本里一样，这里是外洞，能容纳300多人开会。要想看到内洞中的美景，首先要卧船进入，之前课本里说的一只小船卧俩人，靠人工来回拉，随着现代科技的进步，现在一条小船可以搭六个人了，而且用电拉船！速度提高了四倍！孩子们都很有秩序地排队等候进内洞，要仰卧在小船里在只有三十公分高度的石壁下通过，连我这个大人心里都有点紧张呢。 真的要仰卧在小船中吗？这么小，能进去吗？坐船可能会碰壁吧？我和孩子们正在犹豫能不能过去，就听工作人员叫到：“上船！躺好！不要动！”一位孩子后来告诉我，她紧张地仰天躺好，想尽办法贴在船底。随着“呜呜”的绳索移动声，船渐渐移向了那道缝隙，恐惧也逐渐涌入她的心里。太低了！看着眼前的岩石就像一群吸血鬼，不断想她靠近，她似乎钻进了一块正被挤压的海绵，有些喘不过气来。口里直喊：“救命”！随着船缓缓移动着，眼前变得宽敞起来，她才放下心来！来到了缝隙的另一边—内洞！ 经历了卧船的兴奋紧张，进入内洞，同学们瞬间被洞内的景色吸引住了，石钟乳、石笋、石柱众多，造型奇特、布局巧妙、颜色各异，有“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“海龟探海”“老寿星望仙桃”“青蛙盗仙草”等四十余种景观，使人目不暇接，流连忘返。洞里到处都可以看到钟乳石，石笋，孩子们看的眼花缭乱，他们跟在导游的旁边，认真地听着讲解。 仔细看钟乳石：它们的颜色，形状变化多端，有的像暴布，有的像莲花，有的像碗，有的像蛋糕……这里一共有四十多种名目，聪明的宝贝们，看出了不少。这些景确有鬼斧神工之妙！ 洞里的灯光不断变幻着色彩，耳边时时传来滴滴答答的水声，仿佛置身于人间仙境。 走过钟乳石旁边，绕过石柱，抬脚走上石阶，耳旁时不时传来滴滴答答的流水的声音，头顶上的石壁渗透着晶莹的水珠却不下掉，导游告诉我们，洞里常年不见太阳，石壁上水是天然水， 沿着台阶继续往里走，随着蜿蜒曲折的台阶里面还有一些河流，用手伸进去触摸河流，好冰好冰，冰的像冰箱里的水，孩子们兴奋得时不时走几步就去摸一会水，大概是外面的气温太高了吧 一边小心地踩台阶，一边听导游们介绍，这是“黄龙吐水”、这是“海龟探海”、这是“彩云追月”、这是“青蛙盗仙草”……，言语间，景物幻化多变，令人目不暇接，我们像是走进了一个童话世界。 不知走了多少台阶，只记得我们爬到“子母瀑”和“冰壶瀑”时已经是气喘吁吁，但母子瀑和冰壶瀑布气势如虹，让人叹为观止 与双龙洞相通的冰壶洞，终年水流壮观，气势磅礴。 美丽的双龙洞，神奇的大自然。当人类拿自己的作品与它相比，才会发现人类的作品并不值得夸奖，真正让我们赞不绝口的，是大自然的杰作。 据说金华双龙洞现在是国家森林公园，以林海莽原、奇洞异景、道教名山闻名。从双龙洞到冰壶洞再到桃源洞，同学们依依不舍的走出洞外。 洞外，游览了双龙洞的孩子们在叶圣陶爷爷的雕像前，在叶圣陶爷爷的游记下再次拿起研学手册读起了《记金华的双龙洞》…… 一天的研学行程在愉悦中很快地结束！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。驻足即学习，处处皆课堂。虽然只是一个短短的一天，同学们在金华科技馆和双龙洞这俩个大课堂里还是学到了许多课本上没有的知识。更难得的是有的同学研学之后回来又上网查阅了有关资料，让自己对科技知识和双龙洞的由来有更多的了解！希望此次研学活动能让同学们明白：课本上的知识重要，生活实践也重要！生活中处处都可以是课堂，停下脚步留心观察也可以学到知识。希望我们有更多的机会走进生活大课堂！