《咕噜牛》狐假虎威的故事

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牛约

《咕噜牛》是聪明豆绘本系列中的一本，这个系列的绘本都非常好。今天先来说一说这本。
这本书最开始接触也是从听音频故事开始的。这个绘本文字翻译的太好了，简练、押韵、朗朗上口，非常适合读给孩子听，真的是一种享受，而且钱儿爸讲的太好了。好的翻译能为外国文学大大加分，我今天才注意到，这本书的翻译是任溶溶，怪不得呢。文学作品的翻译非常考验语言造诣。 故事虽然叫咕噜牛，但是我们的主人公不是咕噜牛，而是一只叫叽布叽布的小老鼠。
小老鼠在密林深处溜达，遇到了狐狸。狐狸请小老鼠到家里吃饭。（鸿门宴啊）
小老鼠说：“狐狸，你太客气啦，可是很抱歉——咕噜牛约我来吃饭，一会就见面。”
狐狸问：“咕噜牛是谁？”
“你连这都不知道。”接着小老鼠描述起咕噜牛可怕的样子，最重要的是，“烤狐狸这个菜他最喜欢。”一听这个狐狸“飞也似的就开溜。” 而后小老鼠嘲笑道：“这只狐狸真是蠢，什么咕噜牛！难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”
继续在林中溜达的叽布叽布遇到了猫头鹰，猫头鹰请它去家里喝茶。
小老鼠告诉猫头鹰，自己跟咕噜牛约好了喝茶。
猫头鹰问：“咕噜牛是谁？”
“你连这都不知道。”小老鼠继续描述起咕噜牛可怕的样子， “油炸猫头鹰这个菜他最喜欢。”一听这个猫头鹰“拍拍翅膀就开溜。”
小老鼠嘲笑猫头鹰的蠢。
继续溜达的小老鼠这次遇到了蛇，蛇请它去家里喝酒。
小老鼠告诉蛇自己跟咕噜牛约好了喝酒，一会就见面。 蛇问：“咕噜牛是谁？”
“你连这都不知道。”小老鼠又描述起可怕的咕噜牛，“炒蛇肉这个菜他最喜欢。”一听这个蛇“扭着身子就开溜。”
正在小老鼠嘲笑蛇的时候...哎呦，突然出现一个大怪物。 “他有可怕的獠牙，可怕的爪子，
可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！
他的膝盖特别鼓，脚趾叉得特别大，
鼻头上的毒瘤特可怕！
他有黄澄澄的眼睛、黑舌头，
紫色的倒刺长满在他背后。”
这怪物的样子跟刚才小老鼠描述的咕噜牛，一模一样。怎么会真的有咕噜牛，而且咕噜牛说“我最爱吃小老鼠！”要把叽布叽布做成老鼠汉堡。 小老鼠托着下巴思考着，告诉咕噜牛，在这个林子里，大家都非常怕我，不信你就跟着我走一圈。
于是咕噜牛跟着小老鼠走向密林，蛇、猫头鹰、狐狸看他他们都溜得飞快。你们一定知道这是为什么吧。咕噜牛看到这，又被小老鼠吓唬“听说咕噜牛肉很不错，我倒真想尝尝它。”转身就逃了。 前面三段相似的故事内容，是童书里常见的重复模式。但是童书中的重复并不是冗繁多余的，而恰恰是幼儿所需要的。幼儿在一遍遍地咿呀声中学会了说话，通过一遍遍重复的操作习得生活技能。童书中的重复，有的是语言的反复，有的是内容上的反复，为了加深幼儿对某些固定词语的认知，加深铺垫故事内容。
本以为故事就这样料到了结尾，小老鼠躲过了狐狸、猫头鹰、蛇。但是，没想到咕噜牛真的存在， 就在小老鼠面前。这可怎么办呢？这时我们也为小老鼠捏了一把汗，看似平淡的故事有了起伏。接着就是我们看着有点眼熟的情节“狐假虎威”，小老鼠机智的借着咕噜牛吓走了狐狸、猫头鹰、蛇。也吓走了咕噜牛。
有人说这是个腹黑的故事，也许吧。但是我看到了这故事中的有趣。看到了一只弱小的老鼠如何吓走了狐狸、猫头鹰、蛇还有可怕的咕噜牛。孩子在阅读的时候体会到了书中的幽默，还有看到情节起伏后获得的喜悦。我们喜欢看情节跌宕起伏的故事，其实孩子们也是一样的（越大的孩子这点越明显），只不过他们的过山车没有我们的起伏大。

现在女儿越来越大了，开始不满足于一本本文字有限的绘本故事了。但是还是有很多绘本故事内容情节相对复杂，目前会更受到女儿的青睐。像凡尔纳的绘本系列《地心游记》《海底两万里》。像非常有名的本土绘本作者熊亮的《游侠小木客》。也越来越多的看科普类绘本，像《神奇校车》系列。这就是成长的过程吧，但是我还是喜欢那些讲述着一个一个看似小小的故事，却能打动人心的小绘本。