<p>乐高活动～是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，从而培养孩子解决问题的能力，孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界，逐步全方位了解世界。</p> <p>为了让幼儿在乐高建构中，更好的体验乐高的趣味性、操作性。进一步提升教师的乐高教育教学实践能力，贝佳幼儿园8月15日开展了乐高课程的培训活动。</p> <p> 本次活动邀请到乐高机器人金牌培训讲师张云凤老师。张老师首先从乐高教育理念、乐高教具认知、课程体系，让教师们更深入的了解了乐高的教育理念。接着利用图片分享和讨论的互动形式，使教师们认识了乐高玩具的种类、结构、玩法等。</p> <p><br></p><p>乐高建构课程旨在通过游戏化的教学方式让幼儿在“玩中学，学中玩＂通过乐高积木的搭建过程，培养孩子的专注力、逻辑思维能力、想象力和创新能力等，促进幼儿多项能力的提升。</p> <p>基于乐高课程“玩中学”的教学理念，乐高“4C：联系―搭建―反思―延续”教学方法</p> <p>还通过分享“4C+1E学习法”，让教师们了解如何将乐高教育与五大领域相融合，来发展幼儿的多种技能，激发幼儿的想象力和创造力。最后范老师通过边操作边图文并茂的讲解、教师的示范课展示实战演练及课程沟通技巧，让在场的教师们对课程有了清晰的理解。</p> <p>乐高教育还要要求孩子们的动手能力，使得孩子注重实践、注重动手、注重过程，基于创新意识下，结合动手实践和探索才能真正唤醒孩子与生俱来的创造潜能。</p> <p>活动中，教师们认真倾听，做好笔记，踊跃发言，精彩互动，不仅进一步感受到乐高的无穷乐趣还收获了更多的知识技能。</p> <p>老师们认真学习，互相讨论，仔细探索</p> <p>看老师们的成果展示——乐高搭建</p> <p>小鸡啄米</p> <p>牙杯and牙刷</p> <p>涡轮箱</p> <p>全家福</p> <p>挖掘机</p> <p>三角形△四边形</p> <p>小沙发</p> <p>乐高搭建课程——《保护牙齿》</p> <p>随后讲师让老师们自己试讲一节乐高课程，最后讲师对课程的重点进行纠正和总结</p> <p>通过故事导入</p> <p>搭建讲解</p> <p>此次乐高培训不仅开阔了教师们的视野，拓展了教师们的思维，更让大家亲身体会了一次在“玩中学”的魅力，切实提高了教师对乐高的认识与建构能力。相信通过这一次的培训，贝佳幼儿园的教师们会在平时的活动中更好的指导幼儿进行乐高游戏，让孩子在动手的过程中力求解决问题，在相互协作搭建中体验到创造的快乐。</p> <p>邀请你们的小伙伴快快来参与吧❤️</p>