美是一切活动的开始——平电幼儿园美术教育培训

母婴生活馆~小霞

<p> 美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。</p><p style="text-align: right;">——梁启超</p><p><br></p> <p>  幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。</p><p> 基于一切从儿童的学习规律与特点出发,来开展幼儿的美术教育活动,需要教师具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有大胆创新的精神。为了提升教师美术教学水平,让教师能够更加高效的开展幼儿园美术教育教学活动。平电于8月15日(周六)组织全园教师开展了美术教育培训。</p> <p style="text-align: center;">美术来源于生活,又高于生活。</p><p><br></p> <p>  本次美术教育专题培训,从理论到实践相结合,从文字讲解到现场的互动交流,让在座的老师们清晰地了解到,对幼儿进行美术教学,执教者应该做到的方面以及需要注意的方面。例如:点线面的结合、色彩的搭配、构图的布局、创意的激发、不同年龄段幼儿的学习特点以及相应的指导策略等。让老师们在轻松、互动的氛围中获取相关美术技法理论、掌握美术技法,通过指导性地学习,进一步提升了对美术教学的理解,让美术教学工作更加创意、规范。</p><p> </p> <p>  以花瓶命题,教师们发挥自己的想象和智慧,现场进行创作实践.....</p> <p style="text-align: center;">作品展示</p> <p style="text-align: center;">评画进行时……</p> <p>  通过此次培训,老师们感触很深,也收获很多,不但增长了专业技能知识,还提升了教学理念,同时也受到了启发,举一反三,幼儿美术的教学理念,也可以运用到其它的教学过程中,作为幼儿教师应抛开传统的教学方法,顺应孩子的发展,开创更具创意的新型课程,让我们的教学更有趣更具有吸引力,更能贴切幼儿的情感,使孩子们能主动愉快的参与教育教学活动,从而学习本领,增长知识。</p>

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