<p style="text-align: center;">生活里没有书籍，</p><p style="text-align: center;">就好像生活里没有了阳光;</p><p style="text-align: center;">智慧里没有书籍，</p><p style="text-align: center;">就好像鸟儿没有了翅膀。</p><p style="text-align: center;">——莎士比亚</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">书籍简介</b></p><p> 作为一名年轻教师，如何做好家长工作、促进家园共育，一直是我学习和探究的方向，因此这个暑假我选择阅读了《理想的教学点子4：家长工作坊的必备资源》，该书的焦点正是在于如何与幼儿的家长们互动。它的目标在于通过老师们与家长们之间关系的建立，将高瞻教学的原则运用到家中以及社区里，让孩子从中得到益处。作者以其丰富的幼教经验针对幼儿的家长们设计了30个既实际又多元化的工作坊，还附有讲义、表格和一些有用的秘诀。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">作者简介：</b></p><p> 米歇尔·格瑞芙（Michelle Graves）是高瞻教育研究基金会的资深顾问，同时也是教师、教师训练者，及教育行政人员训练坊与长期训练计划的设计者和指导者，此外，她还负责一系列高瞻教育课程录像带的制作及脚本撰写工作。在担任训练者及顾问期间，她曾与许多提前开端教育方案（Head Start）及其他学前教育方案、托儿机构、公立小学低年级及特殊教育机构的教育工作者共事。不论是一般学前教育机构或是特殊教育单位，她都有丰富的学前教育教学经验。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>绪论</u></b></p><p style="text-align: center;">Ⅰ.主动式学习</p><p>1.什么是主动式学习</p><p>2.在家中做选择</p><p>3.学龄前的数概念</p><p>4.核心经验：智力、情绪、社会技能和身体上的成长</p><p>5.还有几天才是和孩子一起预期一些特别节日的到来？</p><p>6.不仅是问“你今天在学校做了什么？”</p><p style="text-align: center;">Ⅱ.日常作息</p><p>7.高瞻学前教学的日常作息，以及它是如何鼓励和培养孩子做决定的能力的</p><p>8.维持固定作息的重要性</p><p>9.活动转换：顺顺利利或是每天争战</p><p>10.打扫、购物、洗衣、整修家具、烹煮和陪孩子一起玩</p><p>11.如果孩子星期六想在家中做计划，你也不必觉得惊讶</p><p>12.在家中的阅读活动</p><p style="text-align: center;">Ⅲ.学习环境</p><p>13.太多玩具！太多小东西！在乱七八糟中寻找秩序</p><p>14.找寻一些非商业制造、能促进主动学习的材料</p><p>15.以学习区使用的各种材料，作为购买礼物的参考</p><p>16.户外活动的价值</p><p>17.将户外活动带到室内：创造一个丰富的玩耍空间</p><p>18.了解孩子在家中的责任</p><p style="text-align: center;">Ⅳ.与幼儿问的互动</p><p>19.家中的权力相争</p><p>20.了解孩子的情绪失控并做有效处理</p><p>21.解决每天的问题：学习的机会</p><p>22.对于孩子在公众场所犯错觉得宜然</p><p>23.协助孩子解决社会冲突</p><p>24.协助孩子面对童年期的失落</p><p style="text-align: center;">Ⅴ.特殊主题</p><p>25.带孩子外出旅游</p><p>26.开放式的玩具比需要电池的玩具好吗</p><p>27.以正向的眼光来看待孩子</p><p>28.规则：是不能变动的，还是可以在家中展开讨论的呢</p><p>29.呈现联合阵线：家长间的合作</p><p>30.当别人批评您的孩子</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>思考收获</u></b></p><p> 家长工作坊的必备资源——刚一看到这个标题，我和大多数人一样，以为这仅仅是一本教家长如何正确教育幼儿，如何与幼儿相处的指导书。但随着阅读的深入，我发现这本书中提到的教学方法、理念也十分适用于幼儿园内的日常教学。除此之外，这本书对于如何建立亲师关系，引导幼教工作者以工作坊的方式帮助家长成长帮助很大。这样除了可以展现幼教工作者的专业性，也可以增进与家长的良性互动，提高家长对教育工作的认同。</p><p> 这本书的作者用丰富的幼教经验针对幼儿的家长设计了30个切合实际的工作坊，以轻松有趣的方式帮助老师和家长们从实际生活中了解幼儿的发展。下图是我以其中一个工作坊的活动“学龄前的数概念”为例向大家详细介绍家长工作坊的活动方式。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>读书感悟</u></b></p><p> 教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步，在成长的过程中展示生命最初最美好的一面。家庭教育，就像大树的根基，滋养孩子的生命，更是学校教育的良好补充，家长们的积极参与，会让我们幼儿园的工作更加顺利，家长们的全力配合，将为孩子们创造出最美好的生活学习环境。</p><p> 让我们家园携手，引领孩子快乐成长，愿宝贝们在幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长！</p>